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7.如圖為某生態系統的食物網,請據圖回答下列問題:
(1)該生態系統中,草屬于A,兔屬于B.
A.生產者       B.消費者        C.分解者
(2)該食物網中有3條食物鏈,鼠屬于第二營養級.
(3)鷹和兔的種間關系是捕食,蛇和鷹的關系是捕食和競爭.
(4)若此地經過若干年的發展后,草本植物逐漸被灌木所取代,同時也引起了其他生物種群的變化,從而造成一個群落被另一個群落取代的現象,此現象稱為次生演替.
(5)在一個物種剛進入此地后,在短時間內由于資源和食物充足,無敵害.因此種群數量增長曲線會呈J型.

分析 分析圖示,表示某生態系統的食物網.該食物網中有3條食物鏈,分別是:草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,草→兔→鷹.

解答 解:(1)該生態系統中,草屬于生產者,兔屬于消費者.
(2)該食物網中有3條食物鏈,分別是:草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,草→兔→鷹,其中鼠屬于第二營養級.
(3)鷹和捕食兔,為捕食關系.鷹捕食蛇,為捕食關系;蛇和鷹都捕食鼠,為競爭關系.因此蛇和鷹的關系是捕食和競爭.
(4)若此地經過若干年的發展后,草本植物逐漸被灌木所取代,同時也引起了其他生物種群的變化,從而造成一個群落被另一個群落取代的現象,此現象稱為次生演替.
(5)在一個物種剛進入此地后,在短時間內由于資源和食物充足,無敵害.因此種群數量增長曲線會呈J型.
故答案為:
(1)A     B
(2)3     二
(3)捕食     捕食和競爭
(4)次生演替
(5)J

點評 本題主要考查了生態系統的結構、群落的演替和種群數量變化,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.生態系統在遭到破壞后對生態系統的重建主要是依靠生態系統自身的恢復能力,輔以人工的物質與能量投入.回答下列問題:
(1)恢復過程中群落相互替代的現象是演替,常常分為初生演替和次生演替兩種類型.
(2)能量的投入要科學合理的操作,需要符合能量流動的單向流動和逐級遞減的特點.
(3)自我調節能力與生態系統的抵抗力穩定性呈正相關.營養結構越復雜,生態系統的自我調節能力越強.
(4)如圖所示為某終極消費者為三級消費者的生態系統中的“食物網”,其中各物種(甲~戊)間的連線表示兩者存在捕食關系,且戊是唯一一個處于最高營養級的物種.請寫出該生態系統的一條捕食食物鏈:乙→丁→戊(例如:A→B→C…)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖A-E為植物細胞的有絲分裂示意圖,請據圖回答下列問題.

(1)一個完整的細胞周期的順序是C間期→E前期→A中期→D后期→B末期
(2)染色體形態固定,數目清晰,便于觀察的時期是中期,而染色體的數目最多的時期是后期.
(3)核膜消失、解體的時期是前期,核膜重建的時期是末期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖,相關敘述中錯誤的是(  )
A.甲是能把光能轉換為化學能的細胞器,是細胞的“養料制造車間”
B.分泌活動旺盛的細胞內乙的含量較多
C.丁是由單層膜構成的細胞器
D.丙中含有色素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.移栽作物時,剪去主根和部分枝葉的作用分別是(  )
A.減少養分消耗和水分散失
B.抑制向地性和向光性
C.解除主根對側根生長的抑制作用和減少蒸騰作用
D.減少機械刺激作用和減少蒸騰作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示某植物細胞在一個有絲分裂的細胞周期中DNA含量的變化,據圖分析回答:

(1)a~b表示分裂間期,與它對應的分裂圖象是③.
(2)b~c表示前期、中期和后期,依次對應于分裂圖②①⑤.
(3)c~d表示末期,它對應的分裂圖象是④,該時期參與活動的細胞器為高爾基體和線粒體.
(4)d以后表示下一個細胞周期或分裂間期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列結構中,高等植物的所有體細胞都具有的結構是(  )
A.大液泡B.中心體C.細胞壁D.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對孟德爾發現遺傳規律過程的分析,正確的是(  )
A.孟德爾的研究過程運用了類比推理的方法
B.“體細胞中遺傳因子成對存在”是推理內容
C.孟德爾為了驗證假說,設計了正、反交實驗
D.孟德爾在純合親本雜交和 F1自交基礎上提出假說

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.人體正常紅細胞呈雙凹盤形,在低濃度NCl溶液中膨脹有耐受性,可增加70%體積面不漲破,使正常紅細胞漲破的臨界NaCl溶液濃度為0.42%.遺傳性球形紅細胞增多癥(HS)患者的紅細胞呈球形,為探究HS患者紅細胞漲破的臨界NaCl溶液濃度,請根據以提供的實驗材料和用具,完善實驗思路,并預測實驗結果.材料和用具:HS患者紅細胞懸浮液,質量分數為1.5%的NaCl溶液,蒸餾水,試管,顯微鏡.
(要求與說明:使正常紅細胞達到水平衡的NaCl溶液濃度為0.9%.答題時對NaCl溶液具體配置,待觀察裝片的具體制作不作要求)
1實驗思路:
①配制0.1%、0.2%、0.3%、0.4%、0.5%、0.6%、0.7%、0.8%的NaCl溶液,取等量上述溶液和等量0.9%的NaCl溶液,分別放入9只試管中,并編號1、2、3、4、5、6、7、8、9;
②向上述各支試管中分別加入等量的HS患者紅細胞懸浮液,放置一定時間;
③用吸管吸取9只試管中的溶液分別制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察細胞的形態.
(2)預測實驗結果(用坐標系和紅細胞體積變化曲線示意圖表示,并標注HS患者紅細胞漲破的臨界NaCl溶液濃度點)

(3)分析與討論
①將正常紅細胞放人0.3%的NaCl溶液中,靜置一段時間后紅細胞是否會脹破?不會.依據是正常紅細胞漲破的臨界NaCl溶液濃度為0.42%.
②在低濃度NaCl溶液中紅細胞膨脹的原因是當紅細胞溶液的濃度大于環境溶液濃度時,紅細胞通過滲透作用吸水,細胞膜的流動性具有一定的限度.

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