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(2015•武漢模擬)內環境的穩態是細胞生活所必需的.下列關于內環境的敘述錯誤的是( )

A.血漿的成分穩定時,機體達到穩態

B.穩態有利于參與其調節的器官保持機能正常

C.pH和溫度的穩定,都給酶正常發揮催化作用創造了條件

D.免疫系統識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內環境穩態的機制

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.對某種雌性脊椎動物(正常體細胞內有4條染色體)的一個細胞進行跟蹤研究,測定其細胞核內DNA含量的變化,所得結果如圖,請回答:

(1)AG段所表示的細胞的名稱是卵原細胞,AB段表示的時期是有絲分裂間期,KM段表示的時期是減數第二次分裂.
(2)在F點和K點都表示DNA數減半,但減半途徑不同,前者是由于有絲分裂過程中著絲點分裂,使復制后的DNA平均分配到兩個子細胞中,后者是由于在減數第一次分裂過程中同源染色體分開,分別進入兩個子細胞.
(3)曲線GH段和NO段都表示DNA數量的加倍,但實現加倍的途徑不同,前者通過減數第一次分裂前的間期DNA復制,后者通過受精作用.OP段細胞叫做受精卵.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•漣水縣校級模擬)細胞外液滲透壓感受器、體溫調節中樞、體溫感覺中樞分別在( )

A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦 B.下丘腦、下丘腦、下丘腦

C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦 D.下丘腦、下丘腦、大腦皮層

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•雞西期末)下列有關促胰液素發現史的敘述,不正確的是( )

A.促胰液素是人們發現的第一種激素,是由胰腺分泌的

B.沃泰默之所以沒有成功,是因為他囿于定論,沒有大膽去質疑、探索和創新

C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上,勇于向權威觀點挑戰,大膽質疑、探索與創新是成功的關鍵

D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•保定校級月考)當神經細胞受到刺激產生興奮時Na+的流動方式和恢復靜息電位時K+的運輸方式分別是( )

A.主動運輸、主動運輸 B.主動運輸、被動運輸

C.被動運輸、主動運輸 D.被動運輸、被動運輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•保定校級月考)在下列物質或過程中,不會在人體內環境中出現的是( )

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸

④二氧化碳 ⑤乙酰膽堿 ⑥甲狀腺激素的運輸

⑦食物中的蛋白質經消化被分解成氨基酸 ⑧尿素 ⑨維生素.

A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•凱里市校級期末)狗會用它的尿液和糞便來標記領地和記住來往的路徑;電鰻可輸出電壓高達300到800伏的電流把比它小的動物擊死而獲取獵物;蜜蜂發現蜜源后用不同的舞蹈動作告訴同伴蜜源的方向和遠近.以上三個實例分別體現了生態系統的哪一類信息傳遞( )

A.行為信息、化學信息 物理信息

B.化學信息、行為信息、物理信息

C.化學信息、物理信息、行為信息

D.行為信息、物理信息、化學信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•青山區校級期末)有關如圖的敘述,不正確的是( )

①圖中只有兩條捕食鏈;

②細菌與狐之間既捕食又競爭;

③細菌在捕食鏈中占有第二、三、四、五共四個營養級;

④該食物網所處的生態系統為森林生態系統.

A.①②③ B.①③④ C.③④ D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.觀測不同光照條件下生長的柑橘,結果見下表.請回答下列問題:
光照強度葉色平均葉面積
(cm2
氣孔密度
(個•mm-2
凈光合速率
(μmol CO2•m-2•s-1
淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
注:括號內的百分數以強光照的數據作為參照
(1)CO2以自由擴散方式進入葉綠體后,與五碳化合物結合而被固定,固定產物的還原需要光反應提供[H]和ATP的.
(2)在弱光下,柑橘通過增加葉片中葉綠素的含量和擴大葉面積來吸收更多的光能,以適應弱光環境.此時柑橘葉肉細胞中產生ATP的具膜結構為線粒體和葉綠體.
(3)與弱光相比,強光下柑橘單位時間內平均每片葉CO2吸收量減少.

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