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如圖為某一生態系統穩定性圖解．對此理解不正確的是（　　）
A、a為抵抗力穩定性，b為恢復力穩定性
B、a為恢復力穩定性，b為抵抗力穩定性
C、恢復力穩定性與營養結構成相反關系
D、抵抗力穩定性與恢復力穩定性成相反關系
考點：生態系統的穩定性
專題：
分析：據圖分析，生態系統的物種豐富度越大，營養結構越復雜，抵抗力穩定性越強，恢復力穩定性越弱，a為抵抗力穩定性，b為恢復力穩定性．
解答： 解：A、生態系統中組分越多，營養結構越復雜，自我調節能力越強，則抵抗力穩定性越高，恢復力穩定性越弱，則a為抵抗力穩定性，b為恢復力穩定性，A正確；
B、生態系統成分越簡單，則越容易恢復，即恢復力穩定性增加，因此b為恢復力穩定性，B錯誤；
C、營養結構越復雜，在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力越弱，即恢復力穩定性與營養結構成相反關系，C正確；
D、一般情況下，抵抗力穩定性強的生態系統，恢復力穩定性就弱，成相反關系，D正確．
故選：B．
點評：本題考查生態系統穩定性的相關知識，意在考查學生的識圖和判斷能力，解題的關鍵是理解生態系統中的組成成分越多，營養結構就越復雜，生態系統的自動調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反的其恢復力穩定性就越弱．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關細胞呼吸過程的圖解．請根據圖回答下列問題．（[]填字母）
（1）圖中①②③所代表的物質分別
 
、
 
．
（2）圖中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：[
 
]，釋放大量能量的過程是在
 
上進行的．
（3）如果氧氣供應不足，酵母菌細胞內C6H12O6分解的反應式
 
．
（4）將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中，小鼠體內首先出現18O的化合物是
 
．
（5）經測定，蠶豆種子在發芽的早期，CO2的釋放量比O2的吸收量大3～4倍，這說明此時的蠶豆呼吸方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等生物細胞電子顯微鏡下的部分視野，有關該細胞的敘述錯誤的是（　　）
A、此細胞一定是動物細胞
B、在結構3中一定有水的生成
C、沒有膜結構的細胞器是2和3
D、含有DNA的結構有1、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

應用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的．這里的基因探針是指（　　）
A、人工合成的免疫球蛋白的DNA分子
B、人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子
C、用放射性同位素或熒光分子等標記的蛋白質分子
D、用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

2007年10月，美國生物學家克雷格?文特爾及其團隊宣布，他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個沒有染色體的細胞中，創造了有史以來的第一個“人造生命”．下列有關敘述，錯誤的是（　　）
A、“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術，可以實現不同物種之間的基因重組
B、“沒有染色體的細胞”為導入基因的表達提供了能量、酶系統等
C、“人造生命”的誕生可能引發制造新物種等問題的爭論
D、“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于目的基因獲取過程的敘述中，不正確的是（　　）
A、人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段
B、真核與原核生物的目的基因均可從基因文庫中提取
C、原核生物的目的基因一般不從cDNA文庫中提取
D、若可設計出特定引物，PCR方法也可獲取目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關動物細胞培養的說法，不正確的是（　　）
A、動物組織培養過程中可以伴隨組織分化
B、應選用細胞分裂能力強的動物組織作為培養材料
C、動物組織培養前需用胰蛋白酶將組織分散成單個細胞，制成細胞懸浮液
D、動物組織培養能像植物組織培養那樣最終培養成新個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞中某些結構的模式圖，下列有關說法正確的是（　　）
A、C、D、E、F都含有核酸
B、藍細菌細胞中含有E和F
C、蛋白質經過A加工后都被分泌到細胞外
D、綠色植物的所有細胞都含有A、C、D、E、F

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列．現有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．請回答下列問題：

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，產生的末端是
 
末端，其產物長度分別為
 
．
（2）若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變為基因d．從雜合子分離出圖1及其對應的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產物中共有
 
種不同DNA片段．
（3）若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行，形成重組質粒，那么應選用的限制酶是
 
．在導入重組質粒后，為了篩選出含重組質粒的大腸桿菌，一般需要用添加
 
的培養基進行培養．
（4）限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的識別序列及切割位點分是 和 ．如圖4表示目的基因兩端的堿基對序列，請在圖4方框中繪出限制酶EcoRⅠ作用后獲得目的基因．
（5）圖3中A、B、C、D表示四種質粒，其中箭頭所指部位為酶的識別位點，質粒的陰影部分表示標記基因，適于作為目的基因運載體的質粒是
 
，理由是
 
．

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同步練習冊答案
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