分析 分析題圖:圖示為某一雄性動物的細胞分裂示意圖,其中乙細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期.
解答 解:(1)由以上分析可知,由甲形成乙的分裂方式為有絲分裂;有絲分裂能將親代細胞的染色體經復制后,精確地平均分配到兩個子細胞中去.
(2)精原細胞的基因型為AaBbCC,根據基因自由組合定律,其分裂產生的子細胞的基因型可能是ABC、AbC、aBC、abC.
(3)細胞質中遺傳物質(如線粒體DNA)的遺傳方式為母系遺傳,所以該雄性患病個體與正常雌性個體交配后,后代相應的性狀都與母本相同,即都不患病.
故答案為:
(1)有絲分裂 將親代細胞的染色體經復制后,精確地平均分配到兩個子細胞中去
(2)ABC、AbC、aBC、abC
(3)0
點評 本題結合某一雄性動物的細胞分裂示意圖,考查有絲分裂和減數分裂、生物變異等知識,要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期;掌握生物變異的類型,能判斷出有絲分裂和減數分裂過程中可能會發生的生物變異類型.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a濃度生長素抑制楊樹側芽生長 | |
B. | b濃度生長素可促進楊樹側芽細胞分裂 | |
C. | c濃度是楊樹側芽生長的最適生長素濃度 | |
D. | 三種濃度的大小關系為:b<c<a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因內增加或減少一個堿基對,只會改變肽鏈上的一個氨基酸 | |
B. | 單倍體的體細胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小 | |
C. | 雖然無子西瓜是不可育的,但無子性狀是可遺傳的 | |
D. | 家庭中僅一代人出現過的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現過的才是遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性狀 | 野生型/突變性狀 | 對應基因 | 所在染色體 |
種子形狀 | 圓粒/皺粒 | R/r | Ⅲ |
葉片顏色 | 綠色/(淺黃色)黃色 | A/a | I |
花青素 | 有/無 | B/b | Ⅵ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代并聯黃體雌性果蠅不含XB | |
B. | 親本雌果蠅產生的配子為Xb及XbY | |
C. | 雙親均可為子代雄性個體提供Y染色體 | |
D. | 性染色體組成只有為XXX或YY時致死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞壁的主要成分 | B. | 淀粉被淀粉酶水解所得的產物 | ||
C. | 甜菜塊根的提取液 | D. | 骨骼肌細胞中的儲能物質 |
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