分析 呼吸作用的過程.
(1)有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細胞質基質)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (線粒體內膜)
(2)無氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細胞質基質)
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (細胞質基質)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量 (細胞質基質)
解答 解:根據題意和圖示分析可知:人體肌肉細胞進行如圖所示的整個過程為有氧呼吸,包括三個階段,所以發生的場所是細胞質基質和線粒體.進行厭氧呼吸是一種克服細胞暫時缺氧的應急措施,厭氧呼吸與圖示過程相同的階段是第一階段,即①.
故答案為:
細胞質基質和線粒體 暫時缺氧 ①
點評 呼吸作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖水解后的產物均不具有還原性 | |
B. | 麥芽糖是構成纖維素的基本單位 | |
C. | 脫氧核糖是動植物細胞都有的單糖 | |
D. | 動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的淀粉都屬于多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的A指的是腺嘌呤 | |
B. | ATP與ADP的互相轉化可以實現能量的儲存和釋放 | |
C. | 在細胞內ATP與ADP的轉化不需要酶催化 | |
D. | ATP在生物體內的含量很高,從而保證生命活動所需能量的持續供應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 鈉鹽 | C. | 鎂鹽 | D. | 鈣鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 英國科學家胡克發現了細胞并建立了細胞學說 | |
B. | 細胞是相對獨立的單位,新細胞可以從老細胞中產生 | |
C. | 細胞學說闡明了細胞的多樣性和統一性 | |
D. | 揭示了細胞是所有生物體結構和功能的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持口腔上皮細胞的形態、對口腔上皮細胞水解,改變細胞膜通透性 | |
B. | 維持口腔上皮細胞的形態、殺菌消毒 | |
C. | 對口腔上皮細胞DNA進行染色、殺菌消毒 | |
D. | 對口腔上皮細胞提供能量、使口腔上皮細胞破碎 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員測定了香梨果實從形成到成熟及采收后某些植物激素含量的動態變化,其結果如圖所示,請分析回答下列問題:
(1)在香梨果實發育初期(花后15d左右)達到高峰,且在果實迅速膨大期間(花后60d左右)含量比值加大的兩種植物激素是 ,在此過程中 (填植物激素名稱)的作用也是不可缺少的,說明果實正常發育是 的結果。
(2)香梨果實采收后30d才進入完全成熟階段,在此過程中乙烯含量的變化說明其主要作用是 。
(3)采收后 的驟減是果實成熟的必要條件,脫落酸的積累可能觸發了果實的衰老過程, 的含量再次升高,可能促使衰老階段乙烯的大量合成,因此在果實成熟后期調節 至較低水平將是延緩香梨果實衰老的關鍵。
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