分析 分析圖1:圖1表示懸浮藻和固定藻增長速率變化曲線.
分析圖2:圖2表示懸浮藻和固定藻對人工污水除氮率變化曲線,對人工污水除氮率較高的是懸浮原綠球藻.
解答 解:(1)固定化細胞用包埋法;原綠球藻能進行光合作用,說明其含有光合色素,因此固定形成的凝膠珠顏色為綠色.固定化細胞的過程中,制備海藻酸鈉溶液是最關鍵的步驟,該實驗中海藻酸鈉的濃度過高,則凝膠珠不易成形,濃度過低,則包埋的細胞數目較少.
(2)分析圖1,1-7天內懸浮藻的種群增長速率大于0,因此種群數量不斷增長;與懸浮藻相比,1-3天內固定化藻生長、增殖速率較慢,原因是固定化載體遮光、藻球內外物質交換速率受限制(固定化形成的藻球內原綠球藻生長空間小).
(3)分析圖2,對人工污水除氮率較高的是懸浮原綠球藻;從環境保護看,固定化原綠球藻的優勢表現在藻球易于與污水分離,減少二次污染.
故答案為:
(1)包埋法 綠色 凝膠珠不易成形
(2)增長 固定化載體遮光 藻球內外物質交換速率受限制(固定化形成的藻球內原綠球藻生長空間小)
(3)懸浮原綠球藻 藻球易于與污水分離,減少二次污染
點評 本題結合曲線圖,考查種群數量的變化曲線、固定化細胞等知識,要求考生識記固定化細胞的方法及優點;掌握種群數量變化曲線,能結合圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成固醇類激素的細胞內質網一般不發達 | |
B. | 通過細胞膜上載體蛋白的物質運輸屬于協助擴散 | |
C. | 磷脂是構成細胞膜的重要物質,但磷脂與物質的跨膜運輸無關 | |
D. | 核膜具有雙層膜結構,其上的核孔是核質之間物質交換與信息交流的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組可以產生新的性狀,但不能改變基因頻率 | |
B. | 自然選擇通過改變種群的基因型頻率,使種群定向進化 | |
C. | S型肺炎雙球菌的DNA使R型細菌發生轉化,是基因突變的結果 | |
D. | 一對表現正常的夫婦生下患某遺傳病的孩子,在無變異發生的情況下母方一定攜帶致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所 | |
B. | 細胞核控制細胞的代謝和遺傳 | |
C. | 哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核 | |
D. | DNA主要存在于細胞核中,它可以自由通過核孔進出細胞核 |
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