A. | 培養基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌 | |
B. | 各種微生物培養基的配方中必須包含碳源、氮源、水、無機鹽及瓊脂等成分 | |
C. | 純化培養微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法 | |
D. | 以尿素為唯一氮源的培養基可以選擇培養分解尿素的微生物 |
分析 微生物培養基的主要營養物質有碳源、氮源、水和無機鹽等,有的還需要生長因子等特殊的營養.微生物培養的關鍵是無菌操作.篩選和分離微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法.
解答 解:A、培養基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌,A正確;
B、微生物培養基的主要營養物質有碳源、氮源、水和無機鹽等,有的還需要生長因子等特殊的營養,固體和半固體培養基需要瓊脂,液體培養基不需要瓊脂,B錯誤;
C、純化培養微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,C正確;
D、以尿素為唯一氮源的培養基可以選擇培養分解尿素的微生物,D正確.
各項:B.
點評 本題主要考查微生物的培養,因子強化學生對微生物培養過程中的無菌操作、培養基的制作、接種、鑒定等的識記、理解與掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動物細胞經PEG誘導融合后再通過培養能得到優良動物個體 | |
B. | 制備單克隆抗體時需用同種抗原多次注射小鼠 | |
C. | 雜交瘤細胞實質上就是漿細胞的原癌基因和抑癌基因突變 | |
D. | 單克隆抗體和傳統方法生產的抗體的化學本質相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾運用類比推理法證明“遺傳因子決定生物性狀” | |
B. | 摩爾根采用假說-演繹法證明“基因位于染色體上” | |
C. | 沃森和克里克通過構建概念模型提出“DNA具有雙螺旋結構” | |
D. | 斯他林和貝利斯運用同位素標記法證明“胰腺分泌胰液是化學調節” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群最基本的數量特征是出生率和死亡率 | |
B. | 樣方法取樣時應根據地段的形狀確定取樣方法 | |
C. | “S”型曲線中,種群數量達到環境容納量的一半時適于害蟲種群的防治 | |
D. | 基因突變產生新的等位基因,就一定使種群的基因頻率發生定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程的完成依賴于生物膜的流動性 | |
B. | 溶酶體中的水解酶在高爾基體中合成 | |
C. | 溶酶體執行功能時伴隨膜組成成分的更新 | |
D. | 自噬泡的形成與內質網有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞內含量極少,但對維持生命活動必不可少的元素有
A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Mg、Ca
C.Zn、Cu、B、Mn
D.Mg、Mn、Cu、Mo
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞學說創立過程的敘述,不正確的是
A.其內容之一是一切生物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物構成
B.主要由施萊登和施旺創立
C.“細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的重要補充
D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞
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