分析 1、由題干可知,治療性克隆應用了動物體細胞核移植、早期胚胎培養、胚胎干細胞培養技術.
2、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內細胞團).
3、基因治療是把正常基因導入病人體內有缺陷的細胞中,使該基因的表達產物發揮功能,從而達到治療疾病的目的.
解答 解:(1)治療性克隆的過程:把患者體細胞移植到去核卵母細胞中構建形成重組胚胎,體外培養到一定時期分離出ES細胞,獲得的ES細胞定向分化為所需的特定類型細胞.可見,治療性克隆采用的技術有細胞核移植、早期胚胎培養和干細胞培養.
(2)ES細胞(胚胎干細胞)來自早期胚胎和原始性腺,早期胚胎是指囊胚,囊胚期的內細胞團細胞屬于胚胎干細胞.
(3)若在培養液中加入分化誘導因子,如牛黃酸,環腺苷酸等化學物質時就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化,這體現了胚胎干細胞具有發育的全能性.
(4)進行基因檢測一般用DNA探針,進行DNA分子雜交檢測,篩選出可以分泌胰島素的細胞,這種在體外培養擴增再植入患者體內的治療方法稱為體外基因治療.
故答案為:
(1)細胞核移植
(2)內細胞團
(3)分化誘導因子 全能性
(4)基因表達載體的構建 DNA分子雜交 能分泌胰島素 體外基因治療
點評 本題考查胚胎干細胞、克隆和基因工程等的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用脫落酸可促進小麥、玉米種子休眠,抑制發芽 | |
B. | 用適宜濃度NAA處理插條兩端,可促進插條兩端生根 | |
C. | 施用一定濃度的2,4-D可促進桃結實,提高座果率 | |
D. | 農業生產中使用GA打破萵苣、人參等植物種子的休眠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物膜化學組成相似,基本結構相同,功能不都一樣 | |
B. | 只有細胞膜上含有糖類,與蛋白質構成糖蛋白,可以作為判斷細胞膜外側的標志 | |
C. | 分泌蛋白的合成、運輸、排出細胞外不穿過生物膜 | |
D. | 無機鹽離子的運輸需要生物膜上的載體蛋白的協助 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光源 | 每個葉圓片上浮到水面所需時間(min) | ||||
第1片 | 第2片 | 第3片 | 第4片 | 第5片 | |
25W | 6.00 | 6.56 | 7.35 | 8.39 | 11.20 |
50W | 3.60 | 4.33 | 6.15 | 7.25 | 9.67 |
75W | 3.40 | 4.17 | 5.32 | 6.22 | 7.39 |
100W | 3.20 | 4.03 | 5.12 | 5.33 | 5.33 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 疫苗及等量輔助劑 | 疫苗劑量(μg) | 小鼠血清IgG抗體水平 | 小鼠存活率(%) |
A | HINI疫苗+C48/80 | 1.5 | 13 | 100 |
B | H1N1疫苗 | 1.5 | 11.3 | 100 |
C | H1N1疫苗+C48/80 | 0.15 | 11.3 | 87.5 |
D | H1N1疫苗 | 0.15 | 9.67 | 50 |
E | H1N1疫苗+C48/80 | 0.015 | 10.33 | 62.5 |
F | H1N1疫苗 | 0.015 | 9.33 | 25 |
G | C48/80 | -------- | 6.0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 根的向地性說明生長素生理作用具有兩重性 | |
B. | 頂端優勢是由于側芽產生生長素過多引起的 | |
C. | 赤霉素能促進種子萌發和果實成熟 | |
D. | 胚芽鞘的生長受生長素、乙烯等多種激素共同調節 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
材料 | 葉綠素a/b | 類胡蘿卜素/葉綠素 | 凈光合作用速率 μ molCO2•m-2•s-1 | 細胞間CO2濃度 μ molCO2•m-2•s-1 | 呼吸速率 μ mo1CO2•m-2•s-1 |
突變體 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.863 | 4.07 |
方法 | 時間 | ||||
間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
加入過量胸苷 | + | ||||
秋水仙素 | + | ||||
低溫 | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
如圖是描述生命現象的模型,以下相關敘述不正確的是
A.若A代表細胞,a為原癌基因和抑癌基因突變,則b、c可分別代表失去接觸抑制和細胞周期變短
B.若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度下降
C.若A代表種群,a為同化能量,則b、c可分別代表呼吸作用散失的熱量和儲存在生物體內的能量
D.若A代表2n=16的精原細胞,a為減數第一次分裂時其中一對同源染色體未分離,則b、c代表的2個精細胞可分別含7或8條染色體
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