下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是（ ）
A．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C．被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5
D．光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 檢測生物組織中還原糖的理想材料是西瓜汁 | |
| B． | 探究酶的專一性實驗中對照組不需要加酶 | |
| C． | 觀察細胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮 | |
| D． | 提取光合色素時研磨應(yīng)緩慢且充分 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 據(jù)圖分析，在研究葉綠素的過程中，為減少類胡蘿卜素的干擾，最好選用紅橙光區(qū) | |
| B． | 進入到秋季，植物對420nm～470nm波長的光的利用量減少 | |
| C． | 用450nm左右波長的光比600nm左右波長的光更有利于提高光合作用強度 | |
| D． | 由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，短時間內(nèi)葉綠體中三磷酸甘油酸的量增加 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
某生物研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），下列敘述正確的是（ �。�| A． | 6h時植物葉肉細胞的光合作用強度等于呼吸作用強度 | |
| B． | 24h時葉肉細胞合成ATP的場所只有線粒體 | |
| C． | 前24h和后24h該植物積累的有機物量相同 | |
| D． | 36h時植物積累有機物的速率最大 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
圖為人工創(chuàng)建的一個簡易生態(tài)農(nóng)場的模式圖．請據(jù)圖回答：| 凈同化量 | 呼吸消耗量 | 流向分解者 | 未利用 | |
| 農(nóng)作物 | 110 | 75 | 21 | 58 |
| 雞 | 7 | 10 | 1 | 3 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 埃博拉病毒侵染人體細胞時，其RNA注入細胞內(nèi)，蛋白質(zhì)外殼留在細胞外 | |
| B． | 埃博拉病毒蛋白質(zhì)外殼表面包有囊膜，屬于生物膜結(jié)構(gòu) | |
| C． | a～e過程各階段都遵循堿基互補配對原則 | |
| D． | 合成子代埃博拉病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程需要經(jīng)過d、b、c階段 |
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科目：高中生物 來源：2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖所示為不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯誤的是（ ）
A．影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度
B．影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因素可能是酶量
C．溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同
D．曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37 ℃
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于核基因在減數(shù)第一次分裂過程中相關(guān)變化的描述，正確的是( )
A．基因數(shù)目加倍，一定源于染色體數(shù)目的加倍
B．基因數(shù)目減半，一定源于染色體數(shù)目減半
C．相同基因的分離，一定源于姐妹染色單體分離
D．基因的重新組合，一定源于非同源染色體的自由組合
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