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日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色.其生化反應的原理如圖所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.基因a控制合成的蛋白質無酶活性,基因a純合后,物質甲(尿酸鹽類)在體內過多積累,導致成體會有50%死亡.甲物質積累表現為灰白色殼,丙物質積累表現為青色殼,丁物質積累表現為花斑色殼,若控制明蟹的兩對基因獨立遺傳.請回答下列問題:
(1)青色殼明蟹的基因型可能是
 

(2)兩只青色殼明蟹交配后,后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例為1:6.親本基因型組合為AaBb×
 
,若讓后代的青蟹隨機交配,則子代幼體中出現灰白色明蟹的概率是
 
,出現青色殼明蟹的概率
 

(3)AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現型及比例為
 
考點:基因的自由組合規律的實質及應用
專題:
分析:基因通過控制酶的合成來控制代謝從而間接控制生物的性狀.3對基因獨立遺傳,遵循基因的自由組合定律.已知基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.有A則甲可以生成乙,有B乙可以生成丙,沒有B(bb)乙可以生成丁.aa的物質甲(尿酸鹽類)在體內過多積累,導致成體會有50%死亡.
解答: 解::(1)由題意分析可知,丙物質積累表現為青色殼,所以青色殼必須是能產生乙和丙物質的,因此明蟹的青色殼是由2對基因控制(要同時具有A和B),其基因型為AABb、AABB、AaBB、AaBb四種.
(2)兩只青色殼明蟹(A-B-)交配,后代成體只有灰白色明蟹(aa--)和青色明蟹(A-B-),且比例為1:6.因為后代出現了aa,所以雙親都是Aa;又因為aa的物質甲(尿酸鹽類)在體內過多積累,導致成體會有50%死亡,所以后代aa--:A-B-=2:6,即aa--占
1
4
,A-B-占
3
4
.所以第二對基因沒有性狀分離,一個是BB、另一個Bb,因此親本基因型組合為AaBB×AaBb.其后代青色殼明蟹的基因型及比例是AABb:AABB:AaBB:AaBb=1:1:2:2,若讓后代的青蟹隨機交配,則子代幼體(沒有死亡)中出現灰白色明蟹(aa--)的概率是
2
3
×
2
3
×
1
4
=
1
9
,出現青色殼明蟹(A-B-)的概率是(1-
1
9
)×(1-
1
2
×
1
2
×
1
4
)=
8
9
×
15
16
=
5
6

(3)由于aa使甲物質積累表現為灰白色殼,丙物質積累表現為青色殼,丁物質積累表現為花斑色殼,所以AaBb×AaBb雜交,則后代中成體的表現型及比例為青色:花斑色:灰白色=9:3:2(aa50%個體死亡).
故答案是:
(1)AABB、AaBB、AABb、AaBb
(2)AaBB  
1
9
  
5
6
      
(3)青色殼:花斑色殼:灰白色殼=9:3:2
點評:本題考查自由組合定律的實質及應用的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

慢跑和激烈奔跑,在消耗同樣多葡萄糖的情況下,下列哪一種情況正確.(  )
A、慢跑產生的能量更高
B、激烈奔跑產生的能量更高
C、產生的能量同樣高
D、無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

原發性低血壓是一種人類的遺傳病.為了研究其發病率與遺傳方式,正確的方法是(  )
A、在人群中隨機抽樣調查并計算發病率
B、在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式
C、在患者家系調查并計算發病率
D、在患者家系中調查研究遺傳方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示哺乳動物的某些生理活動的調節,據圖回答有關問題:

(1)胰島細胞分泌的激素甲即
 
可以使血糖含量降低,激素乙即
 
可以使血糖含量升高,因此激素甲與激素乙在生理作用方面的關系為
 

(2)激素丙是
 
.當血液中的激素丙含量高到一定程度時,會抑制C和A分泌相關激素,進而使激素丙分泌減少,這種調節方式叫做
 

(3)激素丁的作用原理是促進腎小管和集合管對水的
 

(4)飲水不足或吃食物過咸,會引起渴覺,機體會進行水平衡調節,水平衡調節中樞位于圖中
 
,其名稱是
 
.請寫出渴覺形成的完整過程(用箭頭和文字表示):
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示細胞的亞顯微結構;圖乙表示分泌細胞分泌物質過程.請據圖回答:

(1)圖甲中能夠發生堿基互補配對的細胞器是
 
(用序號表示).
(2)將一株植物放置于密閉的容器中,若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后,裝置內出現了18O2,產生18O2的場所是
 
(用序號表示),請用文字或圖解簡要說明由C18O2產生18O2的過程
 

(3)在圖甲細胞發生質壁分離時,發揮主要作用的細胞器是
 
(填序號),若用
 
酶處理⑤,則不能發生該現象.
(4)如圖乙表示人體細胞,人在安靜狀態和劇烈運動狀態下,消耗5mol氧氣,產生的二氧化碳量前者
 
后者(填多于、少于或等于).
(5)若圖乙中物質X是抗體,則該細胞是
 
,該細胞是由
 
分化產生的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

草原是綠色生態環境的重要組成部分.某草原生態系統的食物網如圖1所示.

(1)該生態系統的基石是圖中的
 
,為了調查其種群密度,取樣時要注意
 

(2)若去除戊,且丁的數量不變,則草原容納量的數量會
 

(3)若某種外來生物入侵該區,其數量變化如圖2所示,則該生物第二十年出生率
 
(填“大于”,“小于”,“等于”)死亡率,該外來生物增長曲線呈
 
型.
(4)由于某種因素使得生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態系統具有
 
能力,其基礎為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某草原生態系統的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向.圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長率變化曲線.

(l)圖甲中各種組成成分,通過
 
緊密聯系,形成一個統一的整體.
(2)分析A→D和C→E過程中碳流動形式的不同點
 

(3)草原生態系統與森林生態系統相比,后者抵抗力穩定性較強.原因是
 

(4)乙圖中P點時該種群的年齡組成類型是
 

(5)圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關系,相鄰物種的某些行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態系統中的作用是
 

(6)若乙圖表示的是生產者且在t1時固定的太陽能為4000KJ,則最終該生態系統中次級消費者最多可得到能量
 
KJ.根據環境容納量的概念,請對草原的合理放牧提出建議:
 

(7)箭頭表示能量流動方向,在圖丙中補充完整甲圖所示生態系統的能量流動的模型圖.(補充必要的箭頭、方框內填寫字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

Tay-Sachs病是一種基因病,可能是由于基因突變從而產生異常酶引起的.下列表格為正常酶和異常酶的部分氨基酸序列.根據題干信息,推斷異常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是(  )
密碼子位置
酶種類
4 5 6 7
正常酶 蘇氨酸(ACU) 絲氨酸(UCU) 纈氨酸(CUU) 谷氨酸(CAG)
異常酶 蘇氨酸(ACU) 絡氨酸(UAC) 絲氨酸(UCU) 纈氨酸(CUU)
A、第5個密碼子前插入UAC
B、第5個密碼子中插入堿基A
C、第6個密碼子前UCU被刪除
D、第7個密碼子中的C被G替代

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素在人體新陳代謝、體溫調節等生理過程中起重要作用.向正常人體內注射甲狀腺激素時,以下能發生的有(  )
A、有機物分解加強
B、對氧的耐受性增強
C、促甲狀腺激素分泌量降低
D、產熱量小于散熱量

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同步練習冊答案
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