培養(yǎng)瓶編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加劑中溴酸鉀濃度(mg/L) | 水 | 10 | 50 | 100 | 300 | 900 |
變異細(xì)胞比例 | 0 | 0 | 1/100000 | 1/1000000 | 2/1000000 | 8/1000000 |
試管編號(hào) 步驟 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Ⅰ | 加入等量細(xì)胞營養(yǎng)液(含有全部營養(yǎng)物質(zhì)與小鼠敢比腫瘤細(xì)胞) | ||||
Ⅱ | 計(jì)算試管內(nèi)細(xì)胞數(shù)目,記錄數(shù)據(jù) | ||||
Ⅲ | 加入a溶液 | 加入b | |||
ⅠV | 震蕩后,在冰箱中培養(yǎng) | ||||
V | 一段時(shí)間后,計(jì)算試管內(nèi)細(xì)胞數(shù)目,記錄數(shù)據(jù) |
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯乙胺濃度(mg/ml) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
步驟;Ⅱ記錄的細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/ml) | 350 | 363 | 342 | 335 | 336 |
步驟記錄的細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/ml) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)的③有5種,②有2種 |
B、如果要構(gòu)成ATP,只要在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán) |
C、③在生物體中共有8種 |
D、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果 |
B、水分進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散 |
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散 |
D、大腸桿菌吸收鉀離子屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量 |
B、漿細(xì)胞通過胞吐作用將抗體分泌到細(xì)胞 |
C、質(zhì)壁分離過程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低 |
D、光合作用產(chǎn)生的氧氣通過自由擴(kuò)散進(jìn)入其它細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁 |
B、細(xì)胞壁的化學(xué)組成中含有多糖 |
C、細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用 |
D、細(xì)胞壁可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
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