A. | 4種,2n種 | B. | 1種,4種 | C. | 1種,2n種 | D. | 1種,1種 |
分析 卵細(xì)胞的形成過(guò)程:1個(gè)卵原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)第一極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體.
解答 解:(1)一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能形成1個(gè)卵細(xì)胞,因此只有1種基因型.
(2)一個(gè)卵原細(xì)胞中有n對(duì)染色體,在減數(shù)分裂過(guò)程中,根據(jù)基因自由組合定律,該卵原細(xì)胞可能產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型有2n種.
因此,某生物的體細(xì)胞內(nèi)含有n對(duì)同源染色體,經(jīng)減數(shù)分裂1個(gè)卵原細(xì)胞與1個(gè)雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子種類分別是1種和2n種.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和基因自由組合定律,要求考生識(shí)記卵細(xì)胞的形成過(guò)程,明確一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成一個(gè)卵細(xì)胞;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法解題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 處理 | 培養(yǎng) |
A組 | 去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中 | 24h后取出枝條,用清水洗凈,插入盛有的清水的燒杯中,杯外包上黑紙避光,觀察枝條生根情況 |
B組 | 不去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中 | |
C組 | 不去掉嫩葉,浸于清水中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落 | |
B. | 土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→挑選菌落 | |
C. | 土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落 | |
D. | 土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→選擇培養(yǎng)→挑選菌落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體和溶酶體 | B. | 中心體和高爾基體 | ||
C. | 葉綠體和高爾基體 | D. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ddRr $\frac{1}{2}$ | B. | ddRR 0 | C. | ddRr $\frac{1}{4}$ | D. | Ddrr $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核生物無(wú)生物膜系統(tǒng),也就無(wú)生物膜 | |
B. | 各種生物膜中所含蛋白質(zhì)的種類、功能相同 | |
C. | 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性 | |
D. | 生物膜與ATP中都含有的元素是C、H、O、N、P |
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