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1.鼠類動物是生物學研究中常用的實驗材料,下面是與鼠有關的遺傳問題.生物興趣小組在研究性學習中發現:飼養的某種小白鼠群體中(有雌雄正常尾和短尾多只),一對正常尾的雙親鼠生了一只短尾雄鼠.這只短尾雄鼠是基因突變的直接結果,還是由它的雙親攜帶的隱性短尾基因造成的?興趣小組做了如下探究(只考慮常染色體遺傳)提出假設:
假設1:雙親都是隱性短尾基因的攜帶者.
假設2:短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為顯性純合子.
假設3:短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為雜合子.
設計并完成實驗:
①用該短尾鼠與多只正常尾雌鼠交配,觀察并記錄子代尾的表現型及比例.
②預測實驗結果及結論:
若子代都表現為短尾,則證明該短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為純合子.
若子代短尾:正常尾=1:1,則證明短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為雜合子.
若子代有正常尾和短尾,且比例不是1:1,則證明雙親都是隱性短尾基因的攜帶者.

分析 演繹推理的一般的思路和方法:通過實驗發現問題→提出假設解釋問題→演繹推理預期實驗結果→進行實驗進行驗證→獲取結論.

解答 解:假設:1、雙親都是隱性短尾基因的攜帶者,則親本基因型是Aa、Aa,短尾個體的基因型是aa,正常尾的基因型可能是AA或Aa;2、短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為顯性純合子,親本基因型是aa、aa,短尾個體的基因型是Aa或Aa;3、短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為AA.
①用該短尾雄鼠與多只正常尾雌鼠進行交配,觀察后代的表現型及比例進行判斷.
如果短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為純合子,雜交后代的基因型是Aa,都表現為短尾.
如果短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為雜合子,雜交后代正常尾:短尾=1:1.
如果雙親都是隱性短尾基因的攜帶者,該短尾鼠的基因型是aa,正常尾雌鼠的基因型可能是AA或Aa,雜交后代有正常尾和短尾,且比例不是1:1.
故答案為:
雜合子
①多只正常尾雌性親本
②都表現為短尾      短尾:正常尾=1:1       有正常尾和短尾,且比例不是1:1

點評 本題旨在考查學生對假說演繹法的理解和掌握,并應用演繹推理的方法設計遺傳實驗、預期結果、獲取結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.Na+-K+泵是一種常見耗能型載體.這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內,由此可知(  )
A.該載體不具有特異性
B.Na+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸,K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是協助擴散
C.葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過過Na+-K+泵的跨膜運輸的方式相同
D.Na+-K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.單純皰疹病毒Ⅰ型(HSV-D)可引起水泡性口唇炎.利用雜交瘤技術制備出抗HSV-1的單克隆抗體可快速檢測HSV-1.回答下列問題:
(1)在制備抗HSV-I的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白,一段時間后,若小鼠血清中抗HSV-1蛋白的抗體檢測呈陽性,說明小鼠體內產生了體液反應,
(2)從該小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞.將該B淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合,促進細胞融合常用的誘融劑是PEG(聚乙二醇),誘融后需先經選擇性培育篩選出雜交瘤細胞,再經過篩選最終獲得能產生特定(抗HSV-1)抗體的雜交瘤細胞.
(3)通過上述方法得到的單克隆抗體可準確地識別這種HSV-I蛋白,其原因是該抗體具有特異性強和靈敏度高等特性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某生物的體細胞內含有n對同源染色體,經減數分裂1個卵原細胞與1個雌性個體產生的配子種類分別是(  )
A.4種,2nB.1種,4種C.1種,2nD.1種,1種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.植物甲的花色有紫色、紅色和白色三種類型,植物乙的花色有紫色和白色兩種類型.這兩種植物的花色性狀都是由兩對獨立遺傳的等位基因決定,且都是在兩種顯性基因同時存在時才能開紫花.如表甲、乙分別表示這兩種植物純合親本間雜交實驗的結果,請分析后回答相關問題:(植物甲相關基因有A、a和B、b表示,植物乙相關基因用D、d和E、e表示)
表甲:植物甲雜交實驗結果
親本F1F2
1紫花x紅花紫:紅=3:1
2紫花x白花紫:紅:白=9:3:4
3白花x紅花紫:紅:白=9:3:4
表乙:植物乙雜交實驗結果
親本F1F2
1紫花x白花紫:白=9:7
2白花x白花紫:白=9:7
3紫花x白花紫:白=3:1
(1)若表甲中紅花親本的基因型為aaBB,則第2組實驗F2中紫花植株的基因型應為A_B_(AABB、AABb、AaBb、AaBB)和A_bb(AAbb、Aabb),白花植株的基因型為aabb.
(2)請寫出表甲中第1組實驗的遺傳圖解.

(3)表甲第3組實驗中,F2表現型為白花的個體中,與白花親本基因型相同的占$\frac{1}{4}$,若第2組和第3組的白花親本之間進行雜交,F2的表現型應為全為白花.
(4)表乙三組實驗親本中白花類型的基因型依次為:1ddee、2DDee和ddEE、3DDee或ddEE.
(5)若表乙中第2組實驗的F1與某純合白花品種雜交,請簡要分析雜交后代可能出現的表現型比例及相對應的該白花品種可能的基因型:
①如果雜交后代紫花與白花之比為1:1,則該白花品種的基因型是DDee或ddEE;
②如果雜交后代紫花與白花之比為1:3,則該白花品種的基因型是ddee.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關細胞分裂的敘述正確的是(  )
A.所有的細胞分裂都必須進行DNA的復制
B.蛙的紅細胞和受精卵中的中心體在分裂中的作用相同
C.高等植物與動物紡錘體形成方式相同
D.觀察有絲分裂可選擇洋蔥根尖伸長區

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于測交,不正確的說法是(  )
A.F1×隱性個體→檢測F1的遺傳因子組成
B.測交時,與F1雜交的另一親本無特殊限制
C.通過測定F1的遺傳因子組成來驗證對分離現象理論解釋的科學性
D.測F1的遺傳因子組成是根據F1×隱性個體→所得后代表現型反向推知的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.家蠶蠶體有斑紋由常染色體上的基因A控制,基因型aa表現為無斑紋.斑紋顏色由常染色體上另一對基因(B/b)控制,BB或Bb為黑色,bb為灰色.
(1)現選用兩純合親本甲、乙雜交得到F1,F1測交結果如表:(注意:只有有斑紋時才分為黑色和灰色)、親本甲性狀為無斑紋,乙的基因型為AABB或AAbb,F1雌雄交配所得F2,F2中自交不發生性狀分離的個體占$\frac{3}{8}$.
性狀黑色斑紋灰色斑紋無斑紋
數目9185173
(2)蠶的性別決定為ZW型.正常情況下,雌蠶處于減數第二次分裂后期的細胞中,W染色體的數量是0或2條,用X射線處理使2號染色體上的含顯性斑紋基因區段易位到W染色體上,再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶都無斑紋,這樣有利于“去雌留雄”,提高蠶絲產量.該育種方法依據的原理是染色體結構變異.
(3)A/a所在染色體偶見缺失現象,如圖所示.染色體缺失的卵細胞不育,染色體缺失的精子可育.則基因型為A0a的蠶雌雄交配,子代中有斑紋與無斑紋的比例為1:1.

(4)家蠶中,雌性性染色體為ZW,雄性性染色體為ZZ.家蠶體壁正常基因(T)與體壁透明基因(t)是位于Z染色體上的一對等位基因.現用有斑紋體壁透明雌蠶(A0aZtW)與有斑紋體壁正常雄蠶(A0aZTZT)雜交得到F1,將其中有斑紋個體相互交配,后代中有斑紋體壁正常雌性個體占$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.核苷酸可通過脫水形成多核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個核苷酸的磷酸基團與下一個五碳糖相連.結果,在多核苷酸中形成了一個重復出現的糖-磷酸主鏈(如圖),據此判斷,下列敘述正確的是(  )
A.該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N
B.在合成該圖所示化合物時,需脫去5分子水,相對分子質量減少90
C.在該圖所示化合物分子結構中,一個磷酸基團往往和兩個核糖相連
D.圖中含有的堿基有4種,五碳糖有1種

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