A、圖中細胞處于減數第二次分裂期 |
B、圖中細胞DNA數是該生物體細胞DNA數的2倍 |
C、染色體1與2在后續的分裂過程中會相互分離 |
D、染色體1與3可能會出現在同一子細胞中 |
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A、淀粉和糖原的單體都是核糖 |
B、蔗糖和乳糖水解的產物都是葡萄糖 |
C、蛋白質和核酸共同的化學元素是C、H、O、N |
D、蛋白質是活細胞中含量最多的化合物 |
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A、2是表示種群數量的S型增長在一定時間范圍內的曲線 |
B、若X和Y分別表示年齡和數量,則2表示的是增長型的種群 |
C、1可表示群落初生演替至森林的過程中生態系統抵抗力穩定性隨時間的變化 |
D、1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數量的變化 |
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A、第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照 |
B、該實驗用顯微鏡主要觀察原生質層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等 |
C、如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程 |
D、增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細胞的活性 |
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A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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A、要對培養基和培養細胞(或組織)進行嚴格的無菌處理 |
B、培養基中均需加入細胞分裂素等激素以調節細胞分裂和分化 |
C、連續培養多代的細胞,遺傳信息一定會發生改變 |
D、低溫條件下連續培養的細胞染色體數目均會加倍 |
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