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20.控制植物果實重量的兩對等位基因獨立遺傳,每個顯隱性基因對重量的增加效應分別相同且具疊加性.基因型為aabb與AABB的個體雜交所得F1表現型為果實重量為中等,F1自交得F2,下列分析不正確的是(  )
A.F2中表現型有5種
B.F2中果實重量中等的個體所占幾率為$\frac{3}{8}$
C.基因型為aabb的個體的果實重量最低
D.F1測交的子代表現型有4種

分析 基因自由組合定律的內容及實質:
1、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合.
2、實質
(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.
(2)在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
3、適用條件:
(1)有性生殖的真核生物.
(2)細胞核內染色體上的基因.
(3)兩對或兩對以上位于非同源染色體上的非等位基因.
4、細胞學基礎:基因的自由組合定律發生在減數第一次分裂后期.
5、應用:
(l)指導雜交育種,把優良性狀重組在一起.
(2)為遺傳病的預測和診斷提供理淪依據.

解答 A、F1的基因型為AaBb,F1自交所得的F2中,存在著含有顯性基因的數目分別為4、3、2、1、0的不同個體,表現型不同的個體含有的顯性基因的數量不同,因此F2中表現型有5種,A正確;
B、F2中果實重量中等的個體含有兩個顯性基因,所占幾率為$\frac{1}{4}$AaBb+$\frac{1}{16}$AAbb+$\frac{1}{16}$aaBB=$\frac{3}{8}$,B正確;
C、依題意可知,該兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,基因型為aabb的個體的果實重量最低,C正確;
D、F1測交子代的基因型及其比例為AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,表現型有3種,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考基因的自由組合定律的相關知識,意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題

觀察牛蛙的脊髓反射現象實驗中對牛蛙作了一些處理,下列針對這些處理的分析不合理的是

A.切除腦的作用是去除腦對脊髓的控制

B.洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的進行

C.環割腳趾皮膚可證實此處有相應感受器

D.破壞脊髓可證實脊髓存在搔扒反射的神經中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.核酸是細胞內重要的化合物,請回答下列有關核酸的問題:
(1)核酸的基本組成單位是核苷酸,請寫出圖中字母M、N、Q所表示的物質名稱:M、磷酸   N、五碳糖    Q、含氮堿基.
(2)核酸種類的不同是由于上圖中N的不同,N有2種.組成DNA的N為脫氧核糖.
(3)圖中的Q共有5種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.設某生物的體細胞中有N對同源染色體.則它的精原細胞、初級精母細胞和精子的染色體數依次是(  )
A.2N、2N、4NB.2N、2N、NC.2N、4N、2ND.2N、2N、2N

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖甲、乙分別表示某植物體內的兩種生理過程,圖丙表示在CO2充足的條件下,該植物光合速率(mgCO2﹒cm-2﹒h-1)與光照強度、溫度的關系.請據圖回答下列有關的問題:

(1)圖甲中的物質a是[H],圖乙中產生大量[H]的階段是B(填圖中字母).
(2)若某植物體的根尖細胞通過圖乙過程產生的1分子CO2,進入同一植物的葉肉細胞中被利用(如圖甲),則在這一過程中該CO2分子至少通過6層生物膜.
(3)圖乙中產生大量ATP的場所是線粒體內膜;請結合教材知識再寫出一種(除圖乙外)能產生CO2的細胞呼吸方式的總反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(4)在圖丙中,當溫度為10℃時,如果將光照強度由 4klx瞬時提高至 8klx,此時該植物葉綠體內的C3含量將基本不變(填“升高”、“降低”或“基本不變”).
(5)若溫度為20℃時,該植物的呼吸速率為a mgCO2﹒cm-2﹒h-1,則該植物在溫度為20℃、光照強度為 8klx條件下放置11小時后每平方厘米的葉片光合作用制造的葡萄糖量為30mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關糖類的說法,錯誤的是(  )
A.對人來說,蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射
B.糖類在人體內,有氧和無氧條件下都可發生氧化
C.等質量的糖原和脂肪相比,后者體積小而儲能多
D.動物細胞中儲存能量的多糖是糖原,植物細胞中儲存能量的多糖是淀粉和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖甲表示某哺乳動物乳腺細胞內各種蛋白質的合成和轉運過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構,A、B、C、D、E代表物質.用35S標記一定量的氨基酸來培養該乳腺細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示,在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖丙所示.請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中不含有磷脂分子的細胞器是①②(填序號),分離出各種細胞器的方法是差速離心法.
(2)圖甲中A、B、C、D代表細胞內合成的各種蛋白質.其中下列物質中屬于D類物質的是②⑤(填序號).
①呼吸酶  ②胰島素  ③ATP合成酶  ④線粒體膜的組成蛋白  ⑤抗體
(3)E物質是合成D物質的原料,則E從細胞外進入細胞形成D并排出細胞外,需要經過的膜結構依次是(用“→”和序號表示)⑦→③→④→⑦.D物質從合成到運輸到細胞外的過程中,一共穿過0層磷脂雙分子層,能夠大大增加細胞內膜面積的細胞器是③(填序號).
(4)細胞器③和細胞器④可以對蛋白質進行初加工和再加工,通過囊泡運輸到細胞膜,再分泌到膜外,這一過程體現了生物膜的結構特點是具有一定的流動性.
(5)圖乙中依據放射性出現時間先后分析,b屬于內質網(填細胞器或細胞結構名稱),而丙圖中f屬于高爾基體(填細胞器或細胞結構名稱).依據丙圖中f曲線的變化能說明高爾基體在分泌蛋白形成前后膜面積基本保持不變,但膜的成分實現了更新.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構成滲透系統進行滲透吸水或滲透失水.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(此時細胞有活性).下列說法錯誤的是(  )
A.由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側濃度大小是a小于b
B.圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤
C.把一個已經發生質壁分離的細胞浸入清水當中,發現細胞液泡體積增大,說明細胞在滲透吸水,而且吸水能力越來越強
D.把一個已經發生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,當液泡體積不再增大時,細胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖,(假設該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于減數分裂的是BDE,具有同源染色體的細胞有ABCE,不具有姐妹染色單體的細胞有AD.
(2)D圖表示減數第二次分裂后期時期,此細胞稱為次級精母細胞或第一極體細胞.此時,染色體的主要變化是著絲點分裂,姐妹染色單體分開.

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