A. | 由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側濃度大小是a小于b | |
B. | 圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤ | |
C. | 把一個已經發生質壁分離的細胞浸入清水當中,發現細胞液泡體積增大,說明細胞在滲透吸水,而且吸水能力越來越強 | |
D. | 把一個已經發生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,當液泡體積不再增大時,細胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等 |
分析 1、分析圖甲,A為滲透膜外液、b為滲透膜內液、c為滲透膜,當b溶液濃度高于a溶液時,裝置會發生“滲透吸水”而呈現液面上升現象,
2、如圖乙所示,最終隨著兩者濃度差的減小及液體重力的影響下,水面上升速率減小直到不再上升.
3、圖丙中的①為細胞壁、②為細胞外液、③為細胞膜、④為細胞質、⑤為液泡膜,其中②③④統稱為原生質層,另外植物細胞壁具有一定的彈性限制.
解答 解:A、由滲透作用概念:水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散,及結合甲圖漏斗液面上升可知,b側溶液濃度高于a側,A正確;
B、圖甲中c為半透膜結構,在圖丙中可將細胞膜③、液泡膜⑤及兩膜之間的細胞質④(統稱原生質層)視作半透膜結構,B正確;
C、把一個已經發生質壁分離的細胞浸入清水當中,發現細胞液泡體積增大,說明細胞在滲透吸水,而且吸水能力越來越弱,C錯誤;
D、植物細胞的細胞壁彈性有限,當液泡體積不再增大時有可能是受限制于細胞壁的阻礙,而不一定是處于“滲透平衡”狀態,故細胞濃度和外界溶液濃度不一定相等,D正確.
故選:C.
點評 本題考查質壁分離的相關知識,意在考查學生分識圖和識記能力,難度適中.解答本題的關鍵知識點為質壁分離的原因:外因:外界溶液濃度>細胞液濃;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層;表現:液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質層與細胞壁分離.
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題
突變酵母的發酵效率高于野生型,常在釀酒工業發酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程,下列相關敘述錯誤的是
A.突變酵母乙醇代謝途徑未變
B.突變酵母幾乎不能產生[H]
C.氧氣充足時,野生型酵母種群增殖速率大于突變體
D.通入氧氣后,突變酵母產生ATP的主要部位是線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2中表現型有5種 | |
B. | F2中果實重量中等的個體所占幾率為$\frac{3}{8}$ | |
C. | 基因型為aabb的個體的果實重量最低 | |
D. | F1測交的子代表現型有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性精子中只有Y染色體 | B. | 女性卵細胞內只有X染色體 | ||
C. | 性染色體只存在于生殖細胞中 | D. | 女兒的性染色體必有一條來自父親 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質是細胞核中染色質的組成成分 | |
B. | 細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄 | |
C. | 細胞核是細胞代謝的主要場所 | |
D. | 有絲分裂過程中存在核膜消失和重建的現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人們確認絕大多數生物的遺傳物質是DNA之后,發現某些病毒的遺傳物質是RNA | |
B. | 噬菌體侵染細菌的實驗,表明DNA在親子代噬菌體之間起橋梁作用 | |
C. | 艾弗里的體外轉化實驗表明,只有加入S型菌的DNA才能使R型菌轉化為S型菌 | |
D. | 人們得出染色體與生物的遺傳有關之后,發現染色體的主要成分是DNA和蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 同源染色體是否聯會和分離 | B. | 細胞質的分配是否均勻 | ||
C. | 染色體復制次數是否相同 | D. | 整個分裂過程是否連續 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞的系統邊界是細胞壁 | |
B. | 高爾基體是合成并加工肽鏈的場所 | |
C. | 細胞核是遺傳和代謝的中心 | |
D. | 真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以谷物和植物蛋白為主 | B. | 以淡水養殖的魚蝦為主 | ||
C. | 以禽類、蛋類為主 | D. | 以豬等家畜的肉類為主 |
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