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15.如圖甲、乙分別表示某植物體內的兩種生理過程,圖丙表示在CO2充足的條件下,該植物光合速率(mgCO2﹒cm-2﹒h-1)與光照強度、溫度的關系.請據圖回答下列有關的問題:

(1)圖甲中的物質a是[H],圖乙中產生大量[H]的階段是B(填圖中字母).
(2)若某植物體的根尖細胞通過圖乙過程產生的1分子CO2,進入同一植物的葉肉細胞中被利用(如圖甲),則在這一過程中該CO2分子至少通過6層生物膜.
(3)圖乙中產生大量ATP的場所是線粒體內膜;請結合教材知識再寫出一種(除圖乙外)能產生CO2的細胞呼吸方式的總反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(4)在圖丙中,當溫度為10℃時,如果將光照強度由 4klx瞬時提高至 8klx,此時該植物葉綠體內的C3含量將基本不變(填“升高”、“降低”或“基本不變”).
(5)若溫度為20℃時,該植物的呼吸速率為a mgCO2﹒cm-2﹒h-1,則該植物在溫度為20℃、光照強度為 8klx條件下放置11小時后每平方厘米的葉片光合作用制造的葡萄糖量為30mg.

分析 分析圖解:圖甲表示光合作用過程,光合作用包括光反應和暗反應兩個階段,其中光反應能夠為暗反應提供ATP和[H].
圖乙表示有氧呼吸過程,其中A表示第一階段,B表示第二階段,C表示第三階段,①表示氧氣,②表示水.
圖丙表示光照強度和溫度對光合速率的影響的曲線,圖中看出,不同溫度條件下的光飽和點不同.

解答 解:(1)光合作用過程中,光反應能夠為暗反應提供ATP和[H],因此圖甲中物質a是[H].在有氧呼吸過程中,第一階段和第二階段都能產生[H],其中第二階段(B)能產生大量[H].
(2)線粒體和葉綠體都是雙層膜結構的細胞器.若某植物體的根尖細胞通過圖乙過程產生的1分子CO2,進入同一植物的葉肉細胞中被利用(如圖甲),在這一過程中該CO2分子依次需要穿過兩層線粒體膜,兩層細胞膜和兩層葉綠體膜,即至少通過6層生物膜.
(3)有氧呼吸的第三階段能夠釋放大量能量,即在線粒體內膜中能夠產生大量ATP;細胞呼吸過程中,有氧呼吸和酒精發酵均能夠產生CO2.反應式為:
(4)在圖丙中,當溫度為10℃時,在光照強度為4klx已經達到了光飽和點,如果將光照強度由4klx瞬時提高至8klx,光合速率不變,因此植物葉綠體內的C3含量將基本不變.
(5)由于圖丙曲線表示的是總光合速率,因此計算時無需考慮呼吸速率.該植物在溫度為20℃、光照強度為8klx條件下,植物的光合速率為4mgCO2•cm-2•h-1,放置11小時后,總光合作用量=4×11=44mgCO2•cm-2•h-1,因此每平方厘米的葉片光合作用制造的葡萄糖量=(44×180)÷264=30mg.
故答案為:
(1)[H]B
(2)6
(3)線粒體內膜      C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
(3)基本不變
(4)30

點評 本題考查了光合作用和呼吸作用以及影響光合作用的環境因素等有關知識,要求考生能夠識記光合作用和呼吸作用過程中的物質變化;能夠根據圖丙顯示的相關信息進行分析和有關計算,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題

在光合作用的光反應中

A.電子受體是水

B.電子供體是NADPH

C.反映場所位于葉綠體膜

D.H+濃度差驅動ATP合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.通過植物組織培養技術可以快速繁殖、生產藥物及培育無病毒的植物等.據圖甲、表乙回答問題:
植物組織培養過程:離休的植物品管、組織或細胞$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$胚狀體$\stackrel{培養}{→}$植物體
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中的生長狀況
A組B組C組D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長
狀況
仍是
組織切塊
形成愈傷組織愈傷組織
分化出根
愈傷組織
分化出嫩芽
稍生長
(1)離體的植物器官、組織或細胞能夠被培養成新的植物體的原因是植物細胞具有全能性.
(2)用植物組織培養方法誘導離體的植物組織形成具有生根發芽能力的胚狀體結構,若包上人造種皮,制成人工種子,可能解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題.胚狀體來源于離體的植物體細胞,其形成過程中要經過的生理變化大體上是圖甲中[①]脫分化和[②]再分化過程,在此過程中被培養的細胞始終受植物激素的調節([]內填序號).
(3)應用植物組織培養技術培養莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒;且在無菌條件下培養.
(4)從表乙的實驗結果可看出:吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的兩種重要物質.其中,新芽形成必需的條件是細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于細胞中元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A.生活在沙漠的仙人掌中蛋白質的含量最高
B.人體的必須氨基酸有20種
C.Fe、Mn、B、Mo、Zu、Cu都是細胞中的微量元素
D.核酸的基本單位是核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于姐妹染色單體的說法中,不正確的是(  )
A.產生于分裂間期,消失于分裂后期B.一條來自父方,一條來自母方
C.所含遺傳物質通常相同D.共用一個著絲粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.控制植物果實重量的兩對等位基因獨立遺傳,每個顯隱性基因對重量的增加效應分別相同且具疊加性.基因型為aabb與AABB的個體雜交所得F1表現型為果實重量為中等,F1自交得F2,下列分析不正確的是(  )
A.F2中表現型有5種
B.F2中果實重量中等的個體所占幾率為$\frac{3}{8}$
C.基因型為aabb的個體的果實重量最低
D.F1測交的子代表現型有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關種群、群落和生態系統的敘述,正確的是(  )
A.校園中的觀賞植物一串紅有的地方分不多,有的地方分布少,屬于群落的水平結構
B.一座高山從山腳向山頂依次分布著闊葉林、針闊混交林、針葉林、草甸等群落,這是群落的垂直結構
C.食物鏈與食物網是生態系統的營養結構,生態系統的物質循環與能量流動就是沿著這種渠道進行的
D.生態系統的組成成分越多,食物網越復雜,生態系統的恢復力穩定性也就越強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關細胞核的敘述,錯誤的是( 。
A.蛋白質是細胞核中染色質的組成成分
B.細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄
C.細胞核是細胞代謝的主要場所
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重建的現象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列是有關酶的實驗的敘述,正確的是(  )
A.斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內,然后讓鷹吞下去,一段時間后,籠內肉塊消失了,這個實驗說明了胃具有物理性消化的作用
B.在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實驗中,可先用滴管滴加肝臟研磨液后,再用此滴管滴加氯化鐵溶液,不影響實驗結果
C.在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,關鍵步驟是先將淀粉液在不同溫度條件下保溫5分鐘,然后分別向其中加入等量的淀粉酶液
D.在“觀察植物細胞吸水和失水”實驗中可只用低倍鏡觀察

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