分析 影響植物光合作用的環境要素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.據圖分析,光照強度為a時,植物只有二氧化碳的釋放,表示光照強度為0.光照強度為c時,表示光補償點,此時光合作用速率等于呼吸作用速率.據此分析作答.
解答 解:(1)據圖分析,光照強度為a時,植物只有二氧化碳的釋放,表示光照強度為0,其呼吸速率為可以用單位時間內二氧化碳釋放量來表示.根據有氧呼吸的反應式可知,若植物分解的能源物質僅為葡萄糖,此時呼吸作用產生的二氧化碳的速率等于氧氣的消耗速率,即圖中的6μmol•m-2•s-1.
(2)當光照強度為b時,植物的光合作用=呼吸作用+表觀光合作用,此時呼吸速率不變,但此時二氧化碳的釋放速率為3,光合作用產生的氧氣量也為3,所以該植物光合速率小于呼吸作用.光照強度為c時,表示光補償點,此時光合作用速率等于呼吸作用速率,此時限制光合作用的主要因素是光照強度,將光照強度由c調節為d,光反應增強,短時間內葉綠體中ATP的量將增加.
(3)當光照強度為d時,植物的實際光合速率為8μmol•m-2•s-1,呼吸速率為6μmol•m-2•s-1,那么每天12h光照、12h黑暗交替進行,植物的有機物積累量為負值,所以植物不能生長.
故答案為:
(1)a 6μmol•m-2•s-1
(2)小于 增加
(3)否 當光照強度為d時,植物的實際光合速率為8μmol•m-2•s-1,呼吸速率為6μmol•m-2•s-1,那么每天12h光照、12h黑暗交替進行,植物的有機物積累量為負值,所以植物不能生長.
點評 本題結合圖示主要考查影響植物光合作用的因素,意在強化學生對相關知識的理解與運用,題目難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子均分到子細胞中的時期是圖甲中的S期 | |
B. | 圖乙中的結構9與細胞分裂中紡錘體的形成有關 | |
C. | 圖乙中具有選擇透性膜的細胞器是5、6、7、8 | |
D. | 圖甲中S→X→1→2→3→4→Y表示一個細胞周期 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東日照一中高三上期末考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞內的某些結構,下列判斷不正確的是( )
A.參與細胞內生物膜系統的構成結構有a、b、c、d、g
B.在光學顯微鏡下可觀察到的植物根尖細胞內的結構有b、c、d、f、g
C.與基因表達有關的結構有a、b、f、g,但不一定都能發生A—T、G—C之間的互補配對
D.在a內能合成葡萄糖,在b內不能將葡萄糖分解
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學期期末統一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“超級病菌”是一種耐藥性細菌,抗生素藥物對它不起作用.科學家研究發現,“超
級細菌”的產生是人類濫用抗生素的結果.如圖表示抗生素的使用與細菌數量的關系,有關敘述中錯誤的是
A.細菌與環境發生了共同進化
B.C點時細菌種群抗性基因頻率增加,則一定發生了進化
C.細菌個體抗藥性的產生是人們使用抗生素的結果
D.抗生素的使用導致B點細菌數量較少
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | rr | Rr | RR |
滅鼠靈 | 敏感 | 抗性 | 抗性 |
維生素K依賴性 | 無 | 中度 | 高度 |
A. | 絕大多數抗性個體的基因型為Rr | B. | RR個體數量增加,rr個體數量減少 | ||
C. | 基因型RR與Rr數量趨于相等 | D. | 基因r的頻率最終降至0 |
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