“超級病菌”是一種耐藥性細菌，抗生素藥物對它不起作用．科學家研究發現，“超
級細菌”的產生是人類濫用抗生素的結果．如圖表示抗生素的使用與細菌數量的關系，有關敘述中錯誤的是
A．細菌與環境發生了共同進化
B．C點時細菌種群抗性基因頻率增加，則一定發生了進化
C．細菌個體抗藥性的產生是人們使用抗生素的結果
D．抗生素的使用導致B點細菌數量較少
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖表示不同光照強度下單位時間內某植物的CO2釋放量和其葉綠體的O2產生量．假設在不同光照強度下植物的呼吸速率不變，請據圖回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學期期末統一考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為研究IAA（生長素）和GA（赤霉素）對植物莖伸長生長的作用，用豌豆做了一系列實驗，請分析回答：
（1）分別使用不同濃度的TIBA（IAA抑制劑）和S﹣3307（GA抑制劑）處理豌豆黃化苗莖切段，測量結果如下：
①實驗中 是對照組．
②圖1中，濃度高（80和160mg•L﹣1）的TIBA對莖切段的伸長生長 作用．
③圖1、圖2兩組實驗均出現莖切段的伸長生長受抑制現象，表明IAA和GA
（2）植物體內的GA有GA1、GA2…等多種，已知GA1是由GA20轉化而來的，轉化過程如下：
有人發現，豌豆去頂后，莖桿中IAA的濃度 ，無活性的GA20向有活性的GAl的轉化也減少；由此推測IAA在 （填激素名稱）合成中起作用．
（3）為驗證上述推測正確與否，做了如下實驗：
將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養液中，一組施加適宜濃度的IAA，另一組不施加IAA，后者莖切段的代謝產物主要是含有14C的無活性GA29，而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1．結果表明生長素具有
作用，其作用機理可能是生長素最終促進 基因的表達．
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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學期期末統一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
不同的肺炎雙球菌具有不同的表面抗原．給大鼠同時注射S型和R型兩種肺炎雙球菌，一段時間后，從大鼠體內分離出漿細胞并單獨培養．提取該大鼠的血清（不含S型和R型細菌）和每一個漿細胞的單獨培養液并分別保存，隨后的實驗最可能出現的是
A．大鼠的血清與漿細胞的單獨培養液混合后，將會產生免疫反應
B．把不同漿細胞的培養液混合，將出現免疫反應
C．每一種培養液最多只能使一種肺炎雙球菌失去感染力
D．向大鼠血清中加入上述兩種肺炎雙球菌，只有一種出現凝集現象
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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學期期末統一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下表為人體的一個卵原細胞從開始發生連續生理過程時細胞染色體組數的變化及各階
段相關特點描述，下列說法正確的是
A．甲過程DNA復制一次，細胞分裂兩次，產生四個生殖細胞
B．甲和丙過程都能夠發生突變和基因重組
C．乙過程體現了細胞膜的信息交流功能，丁過程是遺傳物質定向改變的結果
D．丁過程后可能會出現細胞的凋亡
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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學期期末統一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用打孔器取同一蘿卜 5cm長的直根條，分成4組，其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，測量結果如右圖。預計在40g/L KNO3溶液中的測量結果最可能是
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 若線粒體受損傷，會影響人的紅細胞吸收葡萄糖 | |
| B． | 質壁分離過程中，水分子外流導致細胞內滲透壓升高 | |
| C． | mRNA在細胞核中合成后進入核糖體要跨過4層磷脂雙分子層 | |
| D． | 胰島素的分泌需要耗能，K+跨膜運輸方式不一定是主動運輸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：填空題
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