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19.圖為利用生物技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因豬和轉(zhuǎn)基因煙草的過程(圖中數(shù)字表示過程或技術(shù),字母表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)),據(jù)圖回答:

(1)為分離提純蘇云金芽孢桿菌,先用LB液體培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),再用劃線分離(涂布分離)方法進(jìn)行分離,獲得一個個單獨(dú)的菌落.
(2)在研究過程中,采用PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,然后將目的基因與質(zhì)粒等載體結(jié)合形成了重組質(zhì)粒.在重組質(zhì)粒的構(gòu)建過程中需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.
(3)圖中②代表胚胎體外培養(yǎng) 技術(shù).若培養(yǎng)C中的ES細(xì)胞,一般在培養(yǎng)皿底部制備一層 胚胎成纖維細(xì)胞,目的是促進(jìn)生長抑制分化.
(4)若在0.5-0.6mol/L的甘露醇溶液環(huán)境下用特定的酶處理D,可獲得原生質(zhì)體.若將含有D的培養(yǎng)物放在搖床上,通過液體懸浮 培養(yǎng)可以分散成單細(xì)胞,這些單細(xì)胞具有胚性 細(xì)胞的特征.
(5)使用自然生長的煙草莖進(jìn)行組織培養(yǎng),需要依次在70%酒精和5%次氯酸鈉溶液中浸泡消毒.各種器皿和培養(yǎng)基等通常用高壓蒸汽滅菌法滅菌.
(6)從經(jīng)特定免疫處理的豬中提取B淋巴細(xì)胞,與骨髓瘤細(xì)胞 融合,形成雜交細(xì)胞,經(jīng)篩選,克隆培養(yǎng)后,獲得的單一細(xì)胞的特征是既能產(chǎn)生特異抗體,又能無限增殖.

分析 分析題圖:圖示為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,其中①表示獲取目的基因的過程,則A為目的基因,B為重組DNA分子;②表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù);③表示胚胎移植;④⑤表示植物組織培養(yǎng)過程,D表示愈傷組織,E表示胚狀體.

解答 解:(1)蘇云金芽孢桿菌可用LB液體培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng);分離微生物常用平板劃線法或稀釋涂布平板法,這樣可以獲得一個個單獨(dú)的菌落.
(2)PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因;構(gòu)建基因表達(dá)載體時,首先需要用同種限制酶切割運(yùn)載體和含有目的基因的外源DNA分子,其次需要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒.
(3)圖中②代表胚胎體外培養(yǎng)技術(shù).若培養(yǎng)C中的ES細(xì)胞,一般在培養(yǎng)皿底部制備一層胚胎成纖維細(xì)胞,目的是促進(jìn)生長抑制分化.
(4)若在0.5-0.6mol/L的甘露醇溶液環(huán)境下用特定的酶(纖維素酶和果膠酶)處理D,可獲得原生質(zhì)體.若將含有D的培養(yǎng)物放在搖床上,通過液體懸浮培養(yǎng)可以分散成單細(xì)胞,這些單細(xì)胞具有胚性細(xì)胞的特征.
(5)使用自然生長的煙草莖進(jìn)行組織培養(yǎng),需要依次在70%酒精和5%次氯酸鈉溶液中浸泡消毒.各種器皿和培養(yǎng)基等通常用高壓蒸汽滅菌法滅菌.
(6)制備單克隆抗體時,將漿細(xì)胞與骨髓瘤融合,經(jīng)篩選,克隆培養(yǎng)后,獲得既能產(chǎn)生特異抗體,又能無限增殖的雜交瘤細(xì)胞.
故答案為:
(1)LB液體     劃線分離(涂布分離)   菌落
(2)PCR (聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))   限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
(3)胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)促進(jìn)生長抑制分化
(4)甘露醇    液體懸浮   胚性
(5)5%次氯酸鈉     高壓蒸汽滅菌
(6)骨髓瘤細(xì)胞    既能產(chǎn)生特異抗體,又能無限增殖

點(diǎn)評 本圖結(jié)合圖解,綜合考查基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程及微生物的相關(guān)知識,要求考生識記相關(guān)工程技術(shù)的原理、操作步驟及應(yīng)用;識記無菌技術(shù),掌握分離微生物的兩種方法,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.研究發(fā)現(xiàn)乳白蟻腸道中含有起保護(hù)作用的細(xì)菌,可阻止能殺死乳白蟻的真菌入侵.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.細(xì)菌體內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B.磷脂是組成乳白蟻和真菌的必需化合物
C.乳白蟻、細(xì)菌和真菌的細(xì)胞壁均無選擇透過性
D.乳白蟻、細(xì)菌和真菌共有的細(xì)胞器具有單層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.2015年10月,我國女科學(xué)家屠呦呦等因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素而獲得了“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”.在青蒿中,青蒿素的含量很低,且受地域性種植的影響較大.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿酸的合成途徑(如圖的實(shí)線框“口”內(nèi)所示).研究發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青蒿酸合成的中間產(chǎn)物FPP(如下圖的虛線框“”內(nèi)所示).請回答下列問題:

(1)在FPP合成酶基因的表達(dá)過程中,完成過程①需要RNA聚合酶催化.
(2)為了提高青蒿素的產(chǎn)量,需要對青蒿細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng),用青蒿細(xì)胞培養(yǎng)到薄壁細(xì)胞的過程叫做脫分化,由薄壁細(xì)胞大量增殖的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂.
(3)根據(jù)圖示的代謝過程,若科學(xué)家用基因工程技術(shù)培育能產(chǎn)生青蒿酸的酵母細(xì)胞,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因  等.在基因工程的操作過程中,為了目的基因在受體細(xì)胞中能穩(wěn)定存在、復(fù)制、遺傳和表達(dá),使其發(fā)揮作用,需要構(gòu)建基因表達(dá)載體.
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),改造后的酵母菌細(xì)胞的基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿酸仍很少.根據(jù)圖解分析,其原因可能是酵母細(xì)胞中FPP部分用于合成固醇(或FRG9酶容易表達(dá)).
(5)利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿酸的明顯優(yōu)勢有細(xì)胞繁殖快或代謝速率旺盛或易培養(yǎng)或成本低或克服地域性種植的限制(答對一個要點(diǎn)即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生理活動可“雙向”進(jìn)行的是(  )
A.生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸
B.縮手反射時興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化
D.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔間的能量流動

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14.圖為酶催化反應(yīng)過程的示意圖,其中表示酶的圖形編號是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙、丁四組.甲組通過手術(shù)切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組切斷支配左后肢的脊神經(jīng)前根(傳出神經(jīng)纖維),丁組不作處理.在人工控制的條件下飼喂一段時間后,均同時感染某病毒.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲組鼠只具有非特異性免疫,不具有特異性免疫
B.乙組鼠因損毀下丘腦,機(jī)體不能抵抗病毒的感染而最先死亡
C.用一定強(qiáng)度電流刺激丙組鼠的左后肢趾部,左后肢收縮而右后肢不收縮
D.丁組鼠再次被該病毒感染時,記憶B細(xì)胞會迅速增殖分化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示.神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似.當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時,突觸間隙中的鈣離子通過鈣離子通道內(nèi)流,繼而引起神經(jīng)遞質(zhì)(Ach)的釋放,而蘭伯特-伊頓綜合征患者的自身抗體與突觸前膜的鈣離子通道特異性結(jié)合,阻滯鈣離子傳遞,導(dǎo)致神經(jīng)-肌肉接頭處信號障礙.請據(jù)圖分析回答:

(1)鈣離子能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).若瞬間增大突觸前膜對組織液中的鈣離子的通透性,將引起的效應(yīng)是加速 (填“加速”或者“減慢”)神經(jīng)沖動的傳遞.④過程產(chǎn)生的物質(zhì)可與鈣離子通道結(jié)合,推測圖中的抗原與鈣離子通道具有相似的結(jié)構(gòu),蘭伯特-伊頓綜合征屬于免疫功能異常中的自身免疫病.
(2)神經(jīng)遞質(zhì)被遞質(zhì)小泡膜包裹的目的是避免神經(jīng)遞質(zhì)被酶分解,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜通過胞吐 方式釋放出來,與突觸后膜上的(填結(jié)構(gòu)或成分)結(jié)合,使突觸后膜興奮,此時突觸后膜膜外電位的變化是由正變負(fù).
(3)圖中甲細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞,①過程還需要吞噬細(xì)胞參與,③過程除了生成乙細(xì)胞外,還能生成記憶 細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.隔離在物種形成中的主要作用(  )
A.使種群間的個體互不相識
B.使種群間的雌雄個體失去交配的機(jī)會
C.使不同種群各適應(yīng)不同的地理環(huán)境
D.使種群之間停止基因交流,各自向著不同的方向演變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.寒冷環(huán)境中參加戶外活動,機(jī)體通過減少排尿來減少散熱
B.高溫環(huán)境中飲水不足,機(jī)體通過減少汗液分泌來調(diào)節(jié)水鹽平衡
C.饑餓狀態(tài)下,機(jī)體通過胰島素促進(jìn)肝糖原的分解來維持血糖平衡
D.大部分的細(xì)胞代謝產(chǎn)物,通過毛細(xì)血管的靜脈端吸收進(jìn)入血漿

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同步練習(xí)冊答案
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