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10.2015年10月,我國女科學家屠呦呦等因發現能有效治療瘧疾的青蒿素而獲得了“諾貝爾生理學或醫學獎”.在青蒿中,青蒿素的含量很低,且受地域性種植的影響較大.研究人員已經弄清了青蒿細胞中青蒿酸的合成途徑(如圖的實線框“口”內所示).研究發現,酵母細胞也能夠產生青蒿酸合成的中間產物FPP(如下圖的虛線框“”內所示).請回答下列問題:

(1)在FPP合成酶基因的表達過程中,完成過程①需要RNA聚合酶催化.
(2)為了提高青蒿素的產量,需要對青蒿細胞進行植物組織培養,用青蒿細胞培養到薄壁細胞的過程叫做脫分化,由薄壁細胞大量增殖的細胞分裂方式是有絲分裂.
(3)根據圖示的代謝過程,若科學家用基因工程技術培育能產生青蒿酸的酵母細胞,需要向酵母細胞中導入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因  等.在基因工程的操作過程中,為了目的基因在受體細胞中能穩定存在、復制、遺傳和表達,使其發揮作用,需要構建基因表達載體.
(4)實驗發現,改造后的酵母菌細胞的基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿酸仍很少.根據圖解分析,其原因可能是酵母細胞中FPP部分用于合成固醇(或FRG9酶容易表達).
(5)利用酵母細胞生產青蒿酸的明顯優勢有細胞繁殖快或代謝速率旺盛或易培養或成本低或克服地域性種植的限制(答對一個要點即可).

分析 分析題圖:圖中實線方框中表示青蒿細胞中青蒿素的合成途徑,青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶.虛線方框表示酵母細胞合成FPP合成酶及固醇的過程,酵母細胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,因此其不能合成青蒿素.

解答 解:(1)圖中①表示轉錄過程,該過程需要RNA聚合酶的催化.
(2)薄壁細胞構成愈傷組織,愈傷組織是經過脫分化過程產生的;薄壁細胞大量增殖的方式是有絲分裂.
(3)由圖可知,酵母細胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母細胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.因此,要培育能產生青蒿素的酵母細胞,需要向酵母細胞中導入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因.在基因工程的操作過程中,為了目的基因在受體細胞中能穩定存在、復制、遺傳和表達,使其發揮作用,需要構建基因表達載體.
(3)由圖可知,酵母細胞中部分FPP用于合成了固醇,因此將相關基因導入酵母菌后,即使這些基因能正常表達,酵母菌合成的青蒿素仍很少.
(4)利用酵母細胞生產青蒿酸與從植物體內直接提取相比較,明顯的優勢有:酵母細胞繁殖快、代謝速率旺盛、酶母菌易培養、成本低、工業化生產、克服地域性種植的限制等.
故答案為:
(1)RNA聚合
(2)脫分化   有絲分裂
(3)ADS酶基因    CYP71AV1酶基因     基因表達載體
(4)酵母細胞中FPP部分用于合成固醇(或FRG9酶容易表達)
(5)細胞繁殖快或代謝速率旺盛或易培養或成本低或克服地域性種植的限制

點評 本題結合圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯、基因自由組合定律的實質及應用,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等;同時還要求考生能分析題圖,從中提取有效信息答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時裝片如圖A,以此研究植物細胞的一些生命活動,整個實驗過程保證細胞始終為生活狀態:

(1)向蓋玻片一側滴加一定濃度的X溶液,在另一側用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細胞內X的濃度隨時間的變化情況如圖C,據圖判斷物質X進入細胞的方式應該為 ,細胞吸收X的速率由 決定。

(2)在顯微鏡下同時觀察到圖B所示細胞,整個實驗過程中,該細胞發生的形態變化是 ,發生此變化的條件為:

①植物細胞的 相當于一層半透膜,② 之間存在濃度差。

(3)為了更好的觀察圖B所示細胞在實驗過程中的現象,可以選擇紫色洋蔥表皮細胞作為材料,實驗開始后液泡的顏色變化為 (填“變深”或者“變淺”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某二倍體動物體內處于某分裂時期的細胞模式圖如下.若不考慮基因突變和交叉互換,則該圖表示細胞內含有(  )
A.2對等位基因B.2對同源染色體C.2個染色體組D.2個四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.通過體細胞核移植技術發展的治療性克隆,解決了器官移植中供體器官的短缺和排斥反應的問題.圖是治療性克隆的過程圖解.回答下列問題:

(1)去核的卵細胞取自于女性卵巢排卵后在輸卵管中MⅡ(減數第二次分裂中)期的卵母細胞.
(2)重組細胞發育的過程中,細胞開始分化發生在囊胚期.其中的個體較大的細胞內細胞團,將來發育為有特定功能的組織;個體較小的細胞叫滋養層細胞.
(3)治療性克隆時要想獲得基因型完全相同的兩個胚胎,可采用胚胎分割技術,然后再在培養過程中誘導分化,如血液組織干細胞可用于治療白血病病等.
(4)若病人是紅綠色盲的女性,移植器官成功后,該病人和色覺正常的男性結婚,為避免生出紅綠色盲的小孩建議出生性別為女性的小孩,原因是紅綠色盲為伴X隱性遺傳病,父親正常女兒一定正常.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.萌發的種子中含有α、β兩種淀粉酶,已知β淀粉酶不耐熱(70℃時即失活),α淀粉酶耐熱,兩種酶在NaOH溶液中均失活.某實驗小組設計了如下實驗測定萌發種子中淀粉酶的活性.請回答下列問題.
步驟操作項目A組B組
A1A2A3B1B2B3
1淀粉酶溶液/ml111000
2水溶加熱置于70℃水浴15min,冷卻
3淀粉酶溶液/ml000111
4NaOH溶液/ml400400
51%淀粉溶液/ml222222
6保溫在40℃恒溫水浴中準確保溫5min
7檢測利用某些化學試劑所發生的褪色反應進行檢測
(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成麥芽糖(填二糖),酶與無機催化劑相比,催化效率具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更顯著.
(2)分析實驗表格可知:A組測定的是α(填“α”或“β”)淀粉酶的活性.
(3)該實驗步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是使酶失活,使A1和B1組作為對照組,在第7步中的化學試劑可選用斐林試劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.科研人員將T-DNA片段(T-DNA的區段帶有潮霉素抗性基因)插入正常株(野生型)水稻愈傷組織單個染色體DNA中,導致被插入基因(PIN蛋白基因)發生突變,得到矮桿水稻(突變型)Q.科研人員利用矮桿突變體Q進行自交得到F1
(1)統計F1代植株的株高,并剪取其葉片在含潮霉素選擇培養基進行篩選,統計實驗結果如表.
潮霉素抗性F1植株性狀
矮桿正常株高
抗性2580
非抗性085
據表分析,說明矮桿突變體性狀是顯性性狀,水稻的株高是由1對等位基因控制的,判斷依據是F1代矮桿:正常桿=3:1的分離比.
F1矮桿植株自交得到F2,F2中矮桿性狀所占比例為$\frac{5}{8}$.
(2)已有研究表明PIN蛋白與生長素的極性運輸有關.研究者據此推測T-DNA片段的插入導致正常水稻(選“矮桿水稻”或“正常水稻”)PIN蛋白基因的表達量下降,從而造成生長素的極性運輸水平下降,植株中出現矮桿性狀.
(3)為驗證上述推測,研究者首先需要從水稻葉片中提取總RNA,經逆轉錄過程獲得cDNA;
再根據PIN蛋白合成基因的堿基排列順序設計引物,定量擴增PIN蛋白合成基因,得出樣品中PIN蛋白合成基因轉錄出的mRNA總量;最終比較PIN蛋白基因在正常水稻和矮桿水稻細胞內的表達量.
(4)為證明“PIN蛋白定位于植物細胞膜上”,研究者實驗設計的核心步驟及預期實驗結果是abe(填字母).
a.PIN基因與綠色熒光蛋白基因融合與質粒構建重組DNA
b.已知細胞膜蛋白基因與紅色熒光蛋白基因融合構建重組DNA
c.用顯微鏡觀察,細胞膜上僅出現紅色熒光
d.用顯微鏡觀察,細胞膜上僅出現綠色熒光
e.用顯微鏡觀察,細胞膜上出現紅色和綠色熒光.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.恰當選擇實驗材料有助于獲得科學的結論,下列實驗材料的選擇不能達到實驗目的是(  )
A.以病毒為材料探究培養液中其種群數量的變化
B.以花生種子勻漿為材料檢測生物組織中的脂肪
C.以高等動物的睪丸為材料觀察細胞的有絲分裂
D.以兔的血液為材料進行血紅蛋白的提取和分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖為利用生物技術獲得轉基因豬和轉基因煙草的過程(圖中數字表示過程或技術,字母表示物質或結構),據圖回答:

(1)為分離提純蘇云金芽孢桿菌,先用LB液體培養基進行擴大培養,再用劃線分離(涂布分離)方法進行分離,獲得一個個單獨的菌落.
(2)在研究過程中,采用PCR(聚合酶鏈式反應)技術對目的基因進行擴增,然后將目的基因與質粒等載體結合形成了重組質粒.在重組質粒的構建過程中需要的工具酶有限制性核酸內切酶和DNA連接酶.
(3)圖中②代表胚胎體外培養 技術.若培養C中的ES細胞,一般在培養皿底部制備一層 胚胎成纖維細胞,目的是促進生長抑制分化.
(4)若在0.5-0.6mol/L的甘露醇溶液環境下用特定的酶處理D,可獲得原生質體.若將含有D的培養物放在搖床上,通過液體懸浮 培養可以分散成單細胞,這些單細胞具有胚性 細胞的特征.
(5)使用自然生長的煙草莖進行組織培養,需要依次在70%酒精和5%次氯酸鈉溶液中浸泡消毒.各種器皿和培養基等通常用高壓蒸汽滅菌法滅菌.
(6)從經特定免疫處理的豬中提取B淋巴細胞,與骨髓瘤細胞 融合,形成雜交細胞,經篩選,克隆培養后,獲得的單一細胞的特征是既能產生特異抗體,又能無限增殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.艾滋病病毒的基因組由兩條相同的RNA 組成.下列對該病毒的描述正確的是(  )
A.可利用自身核糖體合成蛋白質外殼B.通過主動運輸的方式進入宿主細胞
C.其較強變異性給疫苗研制帶來困難D.用煮沸或高壓蒸汽的方法難以滅活

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