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19.下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的,其中不符合的是選項操作目的(  )
選項操作目的
A轉動遮光器和反光鏡調節光線強弱
B轉動轉換器調換不同倍數的物鏡
C轉動細準焦螺旋使物象更清晰
D將裝片向右下方移動使位于視野左上方的物象移到視野中央
A.轉動遮光器和反光鏡調節光線強弱
B.轉動轉換器調換不同倍數的物鏡
C.轉動細準焦螺旋使物象更清晰
D.將裝片向右下方移動使位于視野左上方的物象移到視野中央

分析 顯微鏡使用過程中,反光鏡和光圈調節視野亮度,凹面鏡和大光圈使視野亮度增大,平面鏡和小光圈使視野亮度減小;物鏡位于轉換器上,通過轉動轉換器換用不同物鏡;細準焦螺旋調節焦距的范圍小,可以使物象更清晰;顯微鏡觀察的物象是倒像,標本移動的方向與物象移動的方向相反.

解答 解:A、調節視野中光線強弱可以通過調節遮光器上的光圈和反光鏡進行調節,A正確;
B、轉換器上有物鏡,可能是通過轉換器換用不同物鏡,B正確;
C、要想使物象更加清晰,可以調節細準焦螺旋,C正確;
D、視野左上方的物象移到視野中央,物象移動的方向是右下方,標本移動的方向是左上方,D錯誤.
故選:D.

點評 本題旨在考查學生對顯微鏡使用方法的熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為滲透作用實驗,開始時如圖(甲)所示,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過一段時間后結果如圖(乙)所示,漏斗管內液面不再變化,h1、h2表示漏斗管內液面與清水的液面差。下列說法錯誤的是( )

A.圖(甲)中B的濃度一定大于C的濃度

B.圖(乙)中B的濃度一定等于C的濃度

C.圖(甲)中A中水分子擴散到B的速度大于A中水分子擴散到C的速度

D.圖(乙)中A中水分子擴散到B的速度等于B中水分擴散到A的速度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

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請回答:
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(2)為獲得A基因,還可根據A蛋白的氨基酸序列,推測出A蛋白的基因序列,據此可利用化學方法合成A基因.
(3)過程③采用的實驗技術是動物細胞融合,獲得的X叫雜交瘤細胞.單克隆抗體與常規的血清抗體相比,最大的優越性是特異性強、靈敏度高,并可能大量制備.
(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中的A蛋白制備疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進行特異性結合檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于基因與性狀關系的敘述,錯誤的是(  )
A.性狀完全由基因控制
B.基因與性狀并不都是簡單的線性關系
C.基因可通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
D.基因可通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.麻疹是由麻疹病毒引起的一種呼吸道傳染病,春天是高發季節,要做好個人衛生、保持室內通風,及時接種麻疹疫苗,出現感染癥狀,及時就診,并采取隔離措施.下列相關敘述中錯誤的是(  )
A.保持室內通風是切斷傳播途徑B.采取隔離措施是控制傳染源
C.麻疹病毒屬于抗原D.麻疹疫苗屬于抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關系時繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內光照和黑暗環境下吸水速率與蒸騰速率的變化過程,請根據圖分析,下列說法錯誤的是(  )
A.圖中c點表示a時刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時間段內,蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時,蒸騰速率有可能會大于吸水速率,黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率
D.有光照時,蒸騰速率有可能會小于吸水速率,黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于植物開花、結果的敘述中,錯誤的是(  )
A.一朵花的最主要部分是花瓣
B.雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關
C.形成果實和種子前必須完成的兩個重要生理過程是傳粉和受精
D.受精之后,受精卵發育成胚,胚珠發育成種子,整個子房發育成果實

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養液中無菌培養.實驗分為ABC三組,分別培養至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結果見圖2.下列列相關敘述正確的是(  )
A.用適宜濃度的激素處理時,應將IAA加在培養液中
B.總數據表明GA3和IAA都能夠促進生長但GA3的作用不明顯
C.實驗中,試管用濾膜封口是為了隔絕空氣
D.由C組可知,兩種激素聯合處處理的促進作用是GA3單獨處理的3倍

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