下列關于蛋白質工程和基因工程的比較，不合理的是 ( )
| A．基因工程原則上只能生產自然界已存在的蛋白質，而蛋白質工程可以對現有蛋白質進行改造，從而制造一種新的蛋白質 |
| B．蛋白質工程是在基因工程的基礎上發展起來的，蛋白質工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成 |
| C．基因工程和蛋白質工程產生的變異都是可遺傳的 |
| D．當得到可以在-80℃條件下保存半年的DNA和干擾素后，在相關酶、相應的原料和適宜的溫度、pH等條件下，DNA和干擾素分別可以大量自我合成 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
將基因型為AABb植株的花粉和基因型為CCDd的植株的花粉除去細胞壁后，進行原生質體融合，可以得到多少種基因型不同的兩兩融合細胞 ( )
| A．1 | B．4 | C．6 | D．10 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
當卵細胞達到（ ）時期時，才具備與精子受精的能力
| A．減數第二次分裂后期 | B．減數第一次分裂末期 |
| C．減數第二次分裂中期 | D．減數第二次分裂結束成熟 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于植物組織培養的敘述中，錯誤的是（ ）
| A．植物能進行光合作用，因此培養基中不用添加有機物 |
| B．培養基中的激素主要是生長素和細胞分裂素 |
| C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
| D．同一株綠色開花植物不同部位的體細胞經培養獲得的愈傷組織基因相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有關基因工程的成果及應用的說法不正確的是( )
①用基因工程方法培育的抗蟲、抗病毒、抗真菌、抗鹽堿植物
②基因工程可以通過乳腺生物反應器生產青霉素等基因工程藥物
③導入生長素基因的魚生長的更快
④基因治療是把正常基因導入病人體內，使該基因的表達產物發揮功能，從而達到治療的目的
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況如下圖所示。他得出光合作用在紅光區和藍光區最強的結論。這個實驗的思路是( )
| A．細菌對不同顏色的光反應不一樣，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強 |
| B．好氧細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強 |
| C．好氧細菌聚集多的地方，產生的有機物多，水綿光合作用強 |
| D．好氧細菌大量消耗O2，使水綿光合作用速度快，則該種光有利于光合作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某生物實驗小組為探究酵母菌呼吸的有關問題，設計如下實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10mL含酵母菌的培養液，后向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有30℃溫水的燒杯中，用重物拴住并固定，再將整個裝置置于30 ℃的恒溫水浴中，下列說法不正確的是（ ）
| A．實驗開始后某30 min內燒杯內液面發生了變化，原因可能是酵母菌只進行了無氧呼吸 |
| B．為了消除環境因素帶來的實驗誤差，應將不含酵母菌的培養液注入氣球作為對照實驗 |
| C．如果要確認氣球內酵母菌是否進行無氧呼吸，可以檢測發酵液中是否含有酒精 |
| D．整個實驗過程中，氣球的體積先增大后減小 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
將牛的催乳素基因用32P標記后導入小鼠的乳腺細胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養。下列敘述錯誤的是
| A．小鼠乳腺細胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸 |
| B．該基因轉錄時，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA |
| C．連續分裂n次后，子細胞中32P標記的細胞占1/2n+1 |
| D．該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數不一定相等 |
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