A. | 在酶促反應中,反應終產物過量致使酶的活性下降,屬于負反饋調節 | |
B. | 肌細胞能產生二氧化碳的場所為線粒體和細胞質基質 | |
C. | 藍藻和綠藻都能進行光合作用,故二者含有的光合色素相同 | |
D. | 抗體、激素、tRNA發揮一次作用后都將失去生物活性 |
分析 1、反饋調節是指在一個系統中,系統本身的工作效果,反過來又作為信息調節該系統的工作,若調節結果抑制調節過程稱為負反饋調節,反之屬于正反饋.
2、動物的無氧呼吸場所是細胞質基質,產物是乳酸,動物細胞產生二氧化碳的場所是線粒體.
3、藍藻含有的光合色素是葉綠素和藻藍素,綠藻含有的光合色素是葉綠素和類胡蘿卜素.
解答 解:A、在酶促反應中,反應終產物過量致使酶的活性下降,酶活性下降,使反應終產物量減少,屬于負反饋調節,A正確;
B、肌細胞的無氧呼吸場所是細胞質基質,產物是乳酸;其有氧呼吸的第二階段能產生二氧化碳,場所為線粒體,B錯誤;
C、藍藻含有的光合色素是葉綠素和藻藍素,綠藻含有的光合色素是葉綠素和類胡蘿卜素,C錯誤;
D、tRNA是翻譯過程中運輸氨基酸的運輸工具,可以反復應用,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了負反饋調節、細胞呼吸的場所、產物、過程,藍藻的光和色素等相關知識,意在考查考生的識記和理解能力,難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁 | |
B. | ①表示Na+、Cl-、葡萄糖等自由擴散進入內環境 | |
C. | ②表示重吸收作用 | |
D. | Ⅳ表示的器官是皮膚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | 后代的表現型及其株數 | ||||
組別 | 表現型 | 高莖 紅花 | 高莖 白花 | 矮莖 紅花 | 矮莖 白花 |
甲 乙 丙 丁 戊 | 高莖紅花×矮莖紅花 高莖紅花×高莖白花 高莖紅花×矮莖紅花 高莖紅花×矮莖白花 高莖白花×矮莖紅花 | 627 724 953 1251 517 | 203 750 317 0 523 | 617 243 0 1301 499 | 212 262 0 0 507 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水產養殖中,為充分利用生產者所固定的能量,應以營養級高的魚類為養殖對象 | |
B. | “桑基魚塘”是人工建立的良性循環系統 | |
C. | 為保護草原,應做到適量放牧 | |
D. | 在我國西部大開發中應用“退耕還林”的措施 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25kg | B. | 45kg | C. | 550kg | D. | 1000kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞是初級卵母細胞,此次分裂產生第一極體和次級卵母細胞 | |
B. | 可推斷該細胞之前發生過基因突變 | |
C. | 該過程不會發生等位基因的分離 | |
D. | 該細胞分裂產生的每個子細胞內均含有一個染色體組,但僅1個子細胞具有生殖功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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