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7.下列生理活動能夠使ADP含量增加的是(  )
①乳酸發酵    ②光反應   ③暗反應        ④根吸收K+ ⑤葉肉細胞吸收CO2  ⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸
⑦唾液腺細胞分泌唾液       ⑧DNA復制    ⑨翻譯        ⑩神經傳導.
A.①②④⑤⑥⑩B.③④⑥⑦⑧⑨⑩C.④⑤⑥⑦⑩D.③④⑥⑦⑩

分析 ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結構簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂生成ADP.ADP中文名稱叫二磷酸腺苷,結構簡式A-P~P.能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間循環流通,ATP是細胞里的能量流通的能量“通貨”.

解答 解:①乳酸發酵為無氧呼吸過程,為產生ATP的過程,夠使ADP含量下降,①錯誤; 
②光合作用的光反應過程產生ATP,夠使ADP含量下降,②錯誤; 
③暗反應過程消耗光反應產生的ATP,能夠使ADP含量增加,③正確; 
④根吸收K+葉為主動運輸,這個過程消耗了ATP,能夠使ADP含量增加,④正確;
⑤葉肉細胞吸收CO2  通過只有擴散方式,此過程不消耗ATP,⑤錯誤; 
⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸為主動運輸過程,需消耗ATP,能夠使ADP含量增加,⑥正確;
⑦唾液腺細胞分泌唾液需消耗能量,需消耗ATP,能夠使ADP含量增加,⑦正確; 
⑧DNA的復制過程是合成生物大分子的過程,一般來講,生物大分子的合成過程都需要消耗能量,即消耗ATP,ADP含量增加,⑧正確; 
⑨翻譯過程需消耗ATP,ADP含量增加,⑨正確;
⑩神經傳導為生物電的傳導,需消耗ATP,神經遞質釋放的過程是一個胞吐的過程,這個過程消耗ATP,使ADP含量增加,⑩正確.
故選:B.

點評 本題難度一般,要求學生識記ATP的相關知識,考查學生對ATP是生命活動的直接能源物質的理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是通過植物細胞工程技術獲得紫杉醇的途徑,相關敘述正確的是( )

A.①過程是脫分化,②過程是再分化

B.①過程中不需要光,但需控制好培養基中植物激素的比例

C.②過程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織,有利于細胞分散

D.該途徑依據的原理是植物細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖中甲、乙分別表示溫度和光照強度對大葉黃楊代謝強度的影響,代謝強度以CO2吸收或釋放量(mmol/單位面積•h)表示; 圖丙表示溫度和光照強度對北沙參代謝強度的影響,代謝強度以干重增加速率(mg/單位面積•h)表示.請回答下列問題:(在研究某環境因素對該植物代謝的影響時,其他條件均為最適狀態)

(1)圖甲中曲線A和曲線B分別代表大葉黃楊的真光合速率和呼吸作用速率,溫度為42.5℃時,大葉黃楊從外界吸收CO2的相對量為-2(2)
(3)(4.45℃以后兩曲線的變化趨勢不同的原因是光合作用有關的酶對高溫更敏感(或呼吸作用有關的酶更耐高溫).
(2)結合圖甲,圖乙中植物的CO2吸收的相對量是在溫度為30時測定的.如果大葉黃楊在圖乙所示E點光照強度下,光照9小時并黑暗處理15小時,則單位面積的葉片24小時內積累的葡萄糖量有180mg.
(3)圖丙中,20℃條件下,C點以后北沙參光合速率不再增大的限制因素是溫度.30℃、5Klx光照強度時的總光合速率等于(大于、等于、小于)20℃、8Klx光照強度時的總光合速率.
(4)以下是等質量的不同植物在密閉容器里做的實驗(不同器官呼吸作用強度相同):
容器植物種類植物部位光 顏色溫度(℃)O2增加量(mL/8小時)
1紫羅蘭25110
2紫羅蘭250
3紫羅蘭25-20
4菠菜25100
5菠菜無光25M
表格中M為-30時,紅光條件下紫羅蘭和菠菜葉的實際光合作用速率是相同的.第2組實驗表示有機物的積累量為零.紫羅蘭葉片處于此條件下8小時內,葉肉細胞中葉綠體內產生的O2總量大于 (填“大于”“小于”或“等于”)線粒體中消耗的O2總量,葉綠體內產生的ATP總量大于(填“大于”“小于”或“等于”)線粒體中產生的ATP總量.
(5)某生物科技小組借助5套密封裝置,研究不同光照強度與該綠色植物O2相對釋放量的關系.在其他條件相同的情況下,1h內記錄到如下表所示的實驗結果:
光照強度(lx)
O2釋放量(mL)
組別
040080012001600
1-3.0-1.305.510.7
2-3.2-1.1-0.15.410.6
3-3.1-1.20.15.610.8
平均值
在每種光照條件下,均設置了l、2、3組是遵循了平行重復原則.上述三組實驗條件下最大O2產生量平均為每小時13.8mL.
(6)科學家通過對綠色植物轉換CO2的研究中知道:①在一定濃度范圍內,綠色植物對外界CO2的轉換為定值(實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用 的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面.已測得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h,現用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數據,實際光合量用葡萄糖表示
(光合作用總反應式:6CO2+12H2$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O)
外界CO2濃度(μmol/h)
實際光合量(μmol/h)
1.22.43.64.8
光照強度(klx)10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
①當光照強度為1klx時,實際光合量都為0.1μmol,此時光合作用與呼吸作用的關系為光合作用強度=呼吸作用強度,光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供;當光照強度為2klx時,實際光合量0.27μmol/h時,植物從外界吸收CO2為1.02μmol/h,植物對外界CO2轉換率為0.85.
②設外界CO2濃度為6.0μmol/h、光照強度為2klx時,植物對外界CO2轉換率與上述相同,則該條件下綠色植物的實際光合量為0.95μmol/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示使用某種農作物品種①和品種②培育出新品種⑥的可能方法,請據圖回答問題.
(1)在用品種①和品種②培育品種③的過程Ⅰ中出現的交配方式是雜交,在用品種③培育出品種⑥的過程Ⅴ出現的交配方式是自交.由品種①和品種②經過程Ⅰ和Ⅴ培育出品種⑥的育種方法叫做雜交育種,育種原理是基因重組.
(2)過程Ⅲ常用方法是花藥離體培養,得到的品種⑤是一種單倍體植株,由品種③經過程Ⅲ、Ⅵ培育品種⑥的方法是單倍體育種,育種原理是染色體(數目)變異.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請回答下列問題.
(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是亞硝酸鹽的含量低.
(2)測定亞硝酸鹽含量的方法是比色法.
(3)在制作過程中影響亞硝酸鹽的含量的因素有時間、溫度、食鹽用量.
(4)請畫出制作過程中亞硝酸鹽含量隨時間變化曲線圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于細胞的分化、全能性、衰老、凋亡和癌變敘述,正確的有(  )
①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的
②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化,提高細胞代謝的效率
③人胚胎發育過程中尾的消失是細胞壞死的結果
④細胞衰老表現為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低
⑤細胞凋亡受遺傳物質的嚴格控制,并且在凋亡的過程中存在基因表達
⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發生突變
⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長
⑧生殖細胞分化程度很低,全能性很強
⑨若某細胞中存在胰島素的基因,證明該細胞已分化
⑩對于所有生物而言,細胞衰老或死亡不等于個體衰老或死亡.
A.一項B.兩項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.以下是有關生物遺傳變異的相關問題,請結合所學的知識分析回答:
玉米是雌雄同株異花植物,有寬葉和窄葉,抗病和不抗病等性狀.已知寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,在苗期便能識別出來,并且雜交種(Aa)所結果實與純合品種相比表現為高產.某農場在培育雜交種時,將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進行了間行種植,但由于錯過了人工授粉的時機,結果導致大面積自然授粉.
(1)按照上述栽種方式,F1植株的基因型有3種.
(2)如果用上述自然授粉收獲的種子用于第二年種植,預計收成將比單獨種植雜交種減產8%,因此到了收獲季節,應收集窄葉(寬葉、窄葉)植株的種子,第二年播種后,在幼苗期選擇寬葉(寬葉、窄葉)植株栽種,才能保證產量不下降.
(3)玉米花葉病由花葉病毒引起,苗期出現黃綠相間條紋狀葉.已知抗花葉病(b)為隱性.現有純種寬葉不抗病與純種窄葉抗病兩品種玉米,要獲得高產且抗花葉病的品種,可用兩純合親本進行雜交,得到F1,再用F1進行測交,即能在較短時間內獲得所需品種植株,其基因型是Aabb.選出該玉米植株的簡要過程是將測交后代種子全部種下,在苗期接種花葉病毒進行篩選,選出正常寬葉植株.
(4)如果玉米抗花葉病毒的基因與不抗花葉病毒基因的轉錄產物相比,只有一個密碼子的堿基序列不同,導致翻譯到mRNA的該位點時蛋白質合成提前終止,其根本原因是基因中堿基對的替換造成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

16.某物質X本身不能降低血糖濃度,但其可增強胰島素生理作用的發揮使血糖濃度下降.為了驗證X物質的上述作用,請您根據以下提供的實驗材料與用具,提出實驗思路,并預測實驗結果.
材料與用具:30只生理狀況相似的健康小白鼠、胰島素溶液、X物質溶液、血糖測定儀、注射器、食物(要求與說明:答題時用X表示相關名詞:胰島素、X的劑量適宜;不考慮小白鼠自身激素的影響;實驗條件適宜.)
(1)實驗思路:
①在實驗開始前,先給30只健康小白鼠喂以一定量的食物:
②將小白鼠隨機均分為甲、乙、丙三組,用血糖測定儀測定各組每只小白鼠的血糖濃度,并作記錄;
③甲組小白鼠注射X物質溶液,乙組小白鼠注射胰島素溶液,丙組小白鼠注射X物質溶液和胰島素溶液;
④在相同且適宜的條件下飼養小白鼠,每隔一定時間測定各組小白鼠的血糖濃度并記錄;
⑤對實驗數據進行統計分析.
(2)預測實驗結果(設計一個坐標,用柱形圖表示至少3次的檢測結果)

(3)分析與討論:
實驗開始血糖不應過低,實驗過程所耗時間不宜過長.否則引起胰高血糖素分泌,促進肝糖原分解,使血糖升高,作用強烈,還能促使脂肪物質分解,影響實驗效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述錯誤的是(  )
A.酵母菌有核膜,而大腸桿菌沒有
B.酵母菌有細胞膜,而大腸桿菌沒有
C.黑藻細胞有線粒體,而藍藻細胞沒有
D.黑藻細胞有內質網,而藍藻細胞沒有

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