分析 根據題意和圖示分析可知:①②→③→⑥屬于雜交育種,①→⑤→⑥屬于人工誘變育種,①②→③→④→⑥屬于單倍體育種,③→⑥、⑤→⑥為自交.
四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優 | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:(1)在用品種①AAbb和品種②aaBB培育品種③AaBb的過程Ⅰ中出現的交配方式是雜交,在用品種③AaBb培育出品種⑥aabb的過程Ⅴ出現的交配方式是自交.由品種①AAbb和品種②aaBB經過程Ⅰ雜交獲得③AaBb,再讓③AaBb經過Ⅴ自交培育出品種⑥aabb的育種方法叫做雜交育種,其原理是基因重組.
(2)由③AaBb培育出品種⑤ab的過程Ⅲ常用方法是花藥離體培養,得到的品種⑤ab是一種單倍體植株,由品種③AaBb經過程Ⅲ花藥離體培養、Ⅵ秋水仙素處理培育品種⑥aabb的方法是單倍體育種,其原理染色體數目的變異.
故答案為:
(1)雜交 自交 雜交育種 基因重組
(2)花藥離體培養 單倍體 單倍體育種 染色體(數目)變異
點評 本題考查育種原理的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種等方式的原理識記并理解,屬于中檔題
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列雜交試驗中,能判斷顯隱性關系的是
①紫花╳紫花→紫花 ②紫花╳紫花→301紫花+101白花
③紫花╳白花→紫花 ④紫花╳白花→98紫花+102白花
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體不易感染新生兒 | |
B. | 新生兒的皮膚、黏膜有極強的殺菌能力 | |
C. | 新生兒體內免疫系統不夠健全 | |
D. | 在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③類比推理 | |
B. | ①類比推理 ②假說-演繹法 ③類比推理 | |
C. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理 | |
D. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③假說-演繹法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | 某生長因子2.0 | (NH4)2SO4 2.0 | K2HPO43.0 | MgSO41.0 | 多聚聯苯50 | __ |
B | 牛肉膏10.0 | 蛋白胨20.0 | 葡萄糖20.0 | NaCl 5.0 | __ | __ |
C | 某生長因子2.0 | NH4NO3 2.5 | K2HPO43.0 | MgCl21.0 | 多聚聯苯50 | 淀粉20.0 |
D | 某生長因子2.0 | (NH4)2SO4 2.0 | K2HPO43.0 | MgSO41.0 | 聯苯水解酶5 | __ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑥⑩ | B. | ③④⑥⑦⑧⑨⑩ | C. | ④⑤⑥⑦⑩ | D. | ③④⑥⑦⑩ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A試管溶液無變化,B試管溶液無變化 | |
B. | A試管溶液變紫色,B試管溶液磚紅色 | |
C. | A試管溶液無變化,B試管溶液磚紅色 | |
D. | A試管溶液變紫色,B試管溶液無變化 |
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