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20.圖中甲、乙分別表示溫度和光照強度對大葉黃楊代謝強度的影響,代謝強度以CO2吸收或釋放量(mmol/單位面積•h)表示; 圖丙表示溫度和光照強度對北沙參代謝強度的影響,代謝強度以干重增加速率(mg/單位面積•h)表示.請回答下列問題:(在研究某環境因素對該植物代謝的影響時,其他條件均為最適狀態)

(1)圖甲中曲線A和曲線B分別代表大葉黃楊的真光合速率和呼吸作用速率,溫度為42.5℃時,大葉黃楊從外界吸收CO2的相對量為-2(2)
(3)(4.45℃以后兩曲線的變化趨勢不同的原因是光合作用有關的酶對高溫更敏感(或呼吸作用有關的酶更耐高溫).
(2)結合圖甲,圖乙中植物的CO2吸收的相對量是在溫度為30時測定的.如果大葉黃楊在圖乙所示E點光照強度下,光照9小時并黑暗處理15小時,則單位面積的葉片24小時內積累的葡萄糖量有180mg.
(3)圖丙中,20℃條件下,C點以后北沙參光合速率不再增大的限制因素是溫度.30℃、5Klx光照強度時的總光合速率等于(大于、等于、小于)20℃、8Klx光照強度時的總光合速率.
(4)以下是等質量的不同植物在密閉容器里做的實驗(不同器官呼吸作用強度相同):
容器植物種類植物部位光 顏色溫度(℃)O2增加量(mL/8小時)
1紫羅蘭25110
2紫羅蘭250
3紫羅蘭25-20
4菠菜25100
5菠菜無光25M
表格中M為-30時,紅光條件下紫羅蘭和菠菜葉的實際光合作用速率是相同的.第2組實驗表示有機物的積累量為零.紫羅蘭葉片處于此條件下8小時內,葉肉細胞中葉綠體內產生的O2總量大于 (填“大于”“小于”或“等于”)線粒體中消耗的O2總量,葉綠體內產生的ATP總量大于(填“大于”“小于”或“等于”)線粒體中產生的ATP總量.
(5)某生物科技小組借助5套密封裝置,研究不同光照強度與該綠色植物O2相對釋放量的關系.在其他條件相同的情況下,1h內記錄到如下表所示的實驗結果:
光照強度(lx)
O2釋放量(mL)
組別
040080012001600
1-3.0-1.305.510.7
2-3.2-1.1-0.15.410.6
3-3.1-1.20.15.610.8
平均值
在每種光照條件下,均設置了l、2、3組是遵循了平行重復原則.上述三組實驗條件下最大O2產生量平均為每小時13.8mL.
(6)科學家通過對綠色植物轉換CO2的研究中知道:①在一定濃度范圍內,綠色植物對外界CO2的轉換為定值(實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用 的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面.已測得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h,現用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數據,實際光合量用葡萄糖表示
(光合作用總反應式:6CO2+12H2$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O)
外界CO2濃度(μmol/h)
實際光合量(μmol/h)
1.22.43.64.8
光照強度(klx)10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
①當光照強度為1klx時,實際光合量都為0.1μmol,此時光合作用與呼吸作用的關系為光合作用強度=呼吸作用強度,光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供;當光照強度為2klx時,實際光合量0.27μmol/h時,植物從外界吸收CO2為1.02μmol/h,植物對外界CO2轉換率為0.85.
②設外界CO2濃度為6.0μmol/h、光照強度為2klx時,植物對外界CO2轉換率與上述相同,則該條件下綠色植物的實際光合量為0.95μmol/h.

分析 1、甲圖是溫度對葉黃楊光合作用強度、呼吸作用強度的影響,A是實際光合作用強度隨溫度變化而變化的曲線,B曲線表示呼吸作用強度隨溫度變化而變化的曲線,由曲線可知,大葉黃楊最適宜的光合作用的溫度是30℃,45℃是呼吸作用的最適宜溫度,45℃以后,隨溫度升高A、B曲線均下降,但是曲線A降低更迅速,說明光合作用對高溫更敏感,呼吸作用較耐高溫.
乙圖是光合作用強度隨溫度變化的曲線,縱軸表示二氧化碳的吸收量,為凈光合作用強度,C點表示呼吸作用強度,D點是光的補償點,最大凈光合速率是6,因此實際最大光合速率是6+2=8,該曲線是溫度為30℃時凈光合速率隨光照強度變化而變化的曲線.
丙圖是不同光照強度、溫度條件下,干物質增加速率,代表凈光合作用速率;由題圖可知,在20℃、30℃、40℃三個溫度條件下,30℃凈光合速率最大,其次是20℃,40℃條件下凈光合速率最小.
2、從實驗表格1中可以看出,本實驗重復了3次,多次重復實驗能夠避免偶然,從若干次實驗中都得出相同的結論,體現出結論的廣泛性.表格中的光照強度為0lx時,植物只進行呼吸作用,因此求出的平均值即3.2為呼吸作用強度;光照強度為400lx時,氧氣的釋放量的平均值為-1.1ml,表示此時呼吸作用大于光合作用;光照強度為800lx時,氧氣的釋放量的平均值為0,表示此時呼吸作用等于光合作用;此后都是光合作用大于呼吸作用.
3、分析表格2中的信息可知,實驗的自變量是外界二氧化碳的濃度和光照強度,因變量是實際光合量.實際光合作用強度=表觀光合作用強度+呼吸作用強度,影響光合作用的環境因素有溫度、光照強度、CO2濃度等.

解答 解:(1)由題圖甲可知,溫度為42.5℃時大葉黃楊實際光合作用強度是3,呼吸作用強度是5,因此大葉黃楊從外界吸收CO2的相對量為3-5=-2.
由分析可知,光合作用有關的酶對高溫更敏感,呼吸作用有關的酶更耐高溫,因此45℃以后光合作用、呼吸作用曲線的變化趨勢不同.
(2)由分析可知,圖乙中植物最大凈光合作用速率是2,呼吸作用速率是2,實際光合作用速率是8,對應甲圖中30℃時的實際光合作用速率;大葉黃楊在圖乙所示E點光照強度下的凈光合速率是4,光照9小時并黑暗處理15小時,則單位面積的葉片24小時內吸收的二氧化碳量是4×9-2×15=6mmol,積累葡萄糖相對量是1mmol,即為180mg.
(3)由題圖可知,丙圖中,20℃條件下,C點以后北沙參光合速率不再增大,但是升高溫度會提高光合作用速率,因此限制因素是溫度.圖丙中,30℃、5Klx光照強度時的總光合速率是8+4=12,20℃、8Klx光照強度時的總光合速,10+2=12,二者相等.
(4)根據紫羅蘭葉在紅光照射下氧氣增加量為110(mL/8小時),根氧氣增加量為-20(mL/8小時),可推出M為-30(mL/8小時)時,紅光條件下紫羅蘭和菠菜葉的實際光合作用速率是相同的.第2組實驗表示有機物的積累量為零.光合作用強度等于呼吸作用強度,紫羅蘭葉片處于此條件下8小時內,葉肉細胞中葉綠體內產生的O2總量大于線粒體中消耗的O2總量,葉綠體內產生的ATP總量大于線粒體中產生的ATP總量.
(5)在進行探究實驗時,進行多次重復實驗,最后可以取平均值,從而減小實驗的誤差.當光照強度為1600lx作用強度最大,釋放O2平均值10.6ml光合速率.表格中的光照強度為0lx時,植物只進行呼吸作用,因此求出的平均值即3.2ml為呼吸速率,因此上述實驗條件下最大O2產生量每小時=10.6+3.2=13.8ml.
(6)①當光照強度為1klx時,實際光合量都為0.1μmol,原因是光照強度弱,光反應生成的ATP和[H]的量有限.光合作用強度=呼吸作用強度,光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供.當光照強度為2klx時,當實際光合量0.27μmol/h時,消耗C02的量=0.27×6=1.62μmol/h,植物從外界吸收CO2的量=1.62μmol/h-0.6umol/h=1.02μmol/h;植物對外界CO2轉換率=1.02÷1.2=0.85.
②外界CO2濃度為6.0μmol/h時,該條件下綠色植物的實際光合量=(6.0×0.85+0.6)÷6=0.95μmol/h.
故答案為:
(1)-2       光合作用有關的酶對高溫更敏感(或呼吸作用有關的酶更耐高溫)
(2)30    180     
(3)溫度   等于   
(4)-30   大   大
(5)平行重復     13.8
(6)①光合作用強度=呼吸作用強度,光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供  1.02   0.85  ②0.95

點評 本題的知識點是光合作用、呼吸作用的物質變化、能量變化和場所,光合作用與呼吸作用之間的關系,影響光合作用和呼吸作用的環境因素,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并學會應用相關知識結合題圖信息進行推理、通過分析、比較等方法綜合解答問題,認同結構與功能相適應的生物學觀點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如某一含31P的DNA分子中含有1000個堿基對,將該DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養液中培養讓其復制n次,則子代DNA分子的平均相對分子質量比原來增加

A.1000 B.2000 C.1000×(2n-1)/2n-1 D.1000×(2n-1)/2n

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某生物興趣小組同學以某多年生二倍體植物花的顏色為研究對象,重復孟德爾豌豆雜交實驗時發現:將該植物開黃花植株與開白花植株雜交,F1全開黃花;F1自交且將每株自交產生的F2種植在一個單獨區域,發現其中一個區域中黃花植株:白花植株=35:1,而其他區域比例均接近3:1.已知該植物每株產生的后代數量足夠多,能夠體現遺傳學規律.
(1)小組成員甲推測,該植物花的顏色受一對等位基因(A、a)控制.實驗中出現35:1的原因是相應的F1植株受環境影響變成了四倍體(AAaa).請幫他完成下列推理分析.
①甲所認為的環境影響最可能是溫度.
②四倍體(AAaa)可以產生的3種配子基因組成種類及比例為AA:Aa:aa=1:4:1.由于受精時雌雄配子間的結合是隨機的,因而F2白花植株所占比例為$\frac{1}{36}$.
(2)小組成員乙推測,該植物花的顏色受一對等位基因(A、a)控制.實驗中出現35:1的原因是相應的F1植株受環境影響變成了雜合的三體(AAa).請幫他完成下列推理分析.
①已知三體的生殖細胞在減數分裂同源染色體聯會時,3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯會.減數第一次分裂后期,聯會的同源染色體正常分離,另1條染色體隨機移向細胞的任何一極.由此推測該三體植株AAa可以產生正常配子和異常配子的數量比為1:1,其中基因型只有a的配子所占比例為$\frac{1}{6}$.
②若該假設成立,則將該F1植株與正常的二倍體白花植株雜交,后代黃花植株與白花植株之比為5:1.
(3)甲乙兩同學共同設計了如下驗證方案:將上述F1植株的花藥進行離體培養,并將其中的單倍體白花植株自交.如果該單倍體植株不能自交產生后代,則證明同學乙的觀點正確.
(4)綜上所述兩同學所用科學思考方法叫假說-演繹法.請你從細胞學角度設計一種方案,以判斷那位成員的觀點正確(寫出簡要思路即可):選取F1黃花植株的分生組織制成臨時裝片,顯微鏡下觀察有絲分裂中期細胞中同源染色體的數目.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定”實驗,回答以下問題:
(1)實驗原理是根據生物組織中的有機物與某些化學試劑所產生的顏色反應,鑒定生物組織中某種有機物的存在.
(2)鑒定成熟梨果肉內存在還原性糖所用到的試劑是斐林試劑,該試劑與細胞內可溶性糖中的還原性糖如果糖發生反應,形成磚紅色色沉淀.
(3)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用到的試劑是蘇丹III或蘇丹IV,脂肪可被染成橘紅色或紅色.
(4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質時,先向試管內注入2mL黃豆組織樣液;然后向試管內加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻;再向試管內加入3-4滴雙縮脲試劑B,搖勻.試管中會出現紫色反應.
(5)做鑒定可溶性還原糖和蛋白質的實驗時,在鑒定前,可以留出一部分樣液,作為對照,這樣會增強說服力.
(6)鑒定馬鈴薯勻漿中的淀粉時,要向2mL組織樣液中加入試劑碘液,振蕩后出現藍色反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生物學實驗的敘述,不正確的是(  )
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定;探索溫度對酶活的影響實驗中,一般不用過氧化氫與過氧化氫酶
B.在色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇進行提取,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢
C.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞,不一定觀察到質壁分離復原現象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生二氧化碳來予以確定
D.在“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入的鹽酸能改變細胞膜的通透性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.新生兒在出生后六個月內一般不易生某些傳染病,這是因為(  )
A.病原體不易感染新生兒
B.新生兒的皮膚、黏膜有極強的殺菌能力
C.新生兒體內免疫系統不夠健全
D.在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在探索遺傳本質的過程中,科學發現與使用的研究方法配對正確的是(  )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳規律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數分裂,提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上.
A.①假說-演繹法     ②類比推理        ③類比推理
B.①類比推理          ②假說-演繹法   ③類比推理
C.①假說-演繹法     ②假說-演繹法    ③類比推理
D.①假說-演繹法     ②類比推理         ③假說-演繹法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生理活動能夠使ADP含量增加的是(  )
①乳酸發酵    ②光反應   ③暗反應        ④根吸收K+ ⑤葉肉細胞吸收CO2  ⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸
⑦唾液腺細胞分泌唾液       ⑧DNA復制    ⑨翻譯        ⑩神經傳導.
A.①②④⑤⑥⑩B.③④⑥⑦⑧⑨⑩C.④⑤⑥⑦⑩D.③④⑥⑦⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.因為發現了青蒿素,屠呦呦成為我國本土第一位諾貝爾生理學或醫學獎獲得者,青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導致瘧疾的元兇--瘧原蟲.請回答下列問題:
(1)將青蒿植株放入恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種,甲圖為一天中光照強度變化的曲線,乙圖為CO2濃度恒定為300?L/L時光照強度對青蒿植株光合作用影響的曲線.

①與10:00相比,14:00葉綠體合成有機物速率慢(填“快”、“慢”或“不變”)原因是雖然10點和14點光照強度相同,但密閉容器中14:00時CO2濃度因光合作用消耗降低故14點光合速率慢.
②若通過緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300?L/L,與10:00相比,9:00時C5的合成速率慢.(填“快”、“慢”或“不變”)
③若向密閉容器中加入18O標記的O2,能(填“能”或“否”)在青蒿葉肉細胞中檢測到放射性的淀粉?若能,請寫出18O的轉移途徑;若不能,請說明理由.
(2)若將青蒿植物的葉片放在某溫度下暗處理1h,重量減少了2mg,隨后放在同溫度下光照1h,光照后和暗處理前相比重量增加了3mg,則該葉片1小時真正的光合速率為7mg/h(用重量表示)

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同步練習冊答案
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