下列關于植物生命活動調節的敘述，不正確的是 ( )
| A．光照、溫度等環境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動 |
| B．植物生長發育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調節 |
| C．在植物激素中，生長素對于植物生長發育過程起主導作用 |
| D．植物的生長發育過程，實質是基因在一定時間和空間上程序性表達的結果 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
以下關于構建人工微生態系統的說法，錯誤的是 ( )
| A．需要考慮不同營養級生物之間的合適比例 |
| B．提供的生物應具有較強的生活能力 |
| C．把人工微生態系統放在陽光直射環境中即可 |
| D．達到穩定狀態的微生態系統內生物數量也是有變化的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
棲息在洞庭湖區的約20億只東方田鼠，隨著水位上漲部分內遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴重威脅防洪大堤和近800萬畝稻田。下列說法正確的是 ( )
| A．應利用樣方法調查東方田鼠種群密度 |
| B．農民捕殺東方田鼠，目的是降低其物種豐富度 |
| C．為控制鼠患，可以從異地向湖區大量引進貓頭鷹、蛇、黃鼠狼等鼠的天敵 |
| D．在食物鏈中，東方田鼠處于第二營養級 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
近年來，隨著人類過度開發海洋資源，許多海洋動物也面臨著滅絕的危險，由于世界各國大量捕魚船頻繁在海上作業，現在每天有1 000只各種鯨、海豚及其他海洋哺乳動物命喪漁網，下圖為20世紀南半球鯨捕獲量的變化情況。下列說法正確的是 ( )
| A．鯨種群處于食物鏈末端，獲得能量多，更易生存 |
| B．要調查某種鯨的種群密度可以采用樣方法 |
| C．鯨種群中個體的空間配置格局稱為種群的垂直結構 |
| D．各種鯨的數量波動屬于非周期性波動，主要由外源性因素引起 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如下圖實驗，甲、乙、丙枝條切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置，丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側光照。下列對實驗結果預測正確的是( )
| A．最先發育為側枝的是側芽2 |
| B．主枝直立生長的只有丙 |
| C．能彎向光源生長的只有丁 |
| D．丁中4號芽較5號芽優先生長 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
目前我國許多地方有計劃地接種“甲流疫苗”，接種該疫苗后在體內可引起的免疫反應是 ( )
| A．B細胞、T細胞和漿細胞遇到刺激后都不斷進行分化 |
| B．T細胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應的效應T細胞 |
| C．吞噬細胞受刺激后能特異性識別流感病毒 |
| D．“甲流疫苗”與病毒結合使其失去侵染宿主細胞的能力 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在運動或舉重項目中，某運動員腰部受傷，造成右側下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位可能是反射弧的 ( )
①傳入神經 ②傳出神經 ③感受器
④神經中樞 ⑤效應器
| A．②④ | B．①③ | C．①② | D．②⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
以六倍體小麥為母本，二倍體玉米為父本進行雜交，雜種合子在最初幾次細胞分裂中玉米染色體被排除，最后形成只具有小麥染色體的幼胚，經培養獲得植株M。下列相關敘述不正確的是 ( )
| A．培育獲得的M為不同于雙親的新物種 |
| B．該方法應用于育種可顯著縮短育種年限 |
| C．植株M是單倍體，具有高度不育的特性 |
| D．該方法能解決花藥培養不易產生愈傷組織的問題 |
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