在運動或舉重項目中，某運動員腰部受傷，造成右側下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位可能是反射弧的 ( )
①傳入神經 ②傳出神經 ③感受器
④神經中樞 ⑤效應器
| A．②④ | B．①③ | C．①② | D．②⑤ |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
要使一個生態系統長期存在，除了非生物的物質和能量外，至少必須具有
( )
| A．消費者和分解者 | B．生產者和消費者 |
| C．生產者和分解者 | D．生產者和人 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于植物生命活動調節的敘述，不正確的是 ( )
| A．光照、溫度等環境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動 |
| B．植物生長發育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調節 |
| C．在植物激素中，生長素對于植物生長發育過程起主導作用 |
| D．植物的生長發育過程，實質是基因在一定時間和空間上程序性表達的結果 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。下列敘述錯誤的是 ( )
| A．從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉錄現象 |
| B．從圖乙可以看出，HIV侵入后機體能產生體液免疫 |
| C．從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感 |
| D．從圖丁可以看出，HIV對實驗藥物b敏感 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示激素分子作用的機理，由圖可知激素分子 ( )
| A．被細胞膜上的酶A分解為分子B，引起細胞內反應 |
| B．與細胞膜上的受體A結合后，借助分子B引起細胞內反應 |
| C．與細胞膜上的蛋白A結合，轉化為分子B催化細胞內反應 |
| D．被細胞膜上的載體A運輸到細胞內，分解為分子B參與細胞內反應 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
以槍烏賊的粗大神經纖維作為實驗材料，測定其受刺激后的電位變化過程，圖中箭頭表示電流方向。下列說法錯誤的是 ( )
| A．在a點左側刺激，依次看到的現象的順序是4、2、4、3、4 |
| B．在b點右側刺激，依次看到的現象的順序是4、3、4、2、4 |
| C．在a、b兩點中央刺激，依次看到的現象的順序是4、1、4 |
| D．在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到的現象的順序是4、3、4、2、4 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖為人體體液物質交換示意圖。下列有關敘述不正確的是 ( )
| A．尿素可以存在于②中 |
| B．①與②④相比含有較多的蛋白質 |
| C．①②③依次為淋巴、血漿、組織液 |
| D．人體散失水分過多會導致大腦皮層產生渴覺 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
科學家在某種農桿菌中找到了抗枯萎病的基因，并以質粒為運載體，采用轉基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種。下列有關敘述正確的是 ( )
| A．質粒是最常用的運載體之一，質粒的存在與否對受體細胞的生存有決定性作用 |
| B．為了保證金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵細胞作為基因工程的受體細胞 |
| C．抗枯萎病基因進入金花茶細胞后，其傳遞和表達不再遵循中心法則 |
| D．通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶，將來產生的花粉中不一定含有抗病基因 |
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