A. | 克隆羊的誕生證明了已分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性 | |
B. | 生物體內的細胞由于細胞分化全能性不能表達 | |
C. | 體外培養的人體干細胞形成組織或器官體現了動物細胞的全能性 | |
D. | 植物細胞離體培養在一定條件下能表現出全能性 |
分析 細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能.細胞具有全能性的原因是細胞含有該生物全部的遺傳物質.細胞的全能性以產生個體為標志,若無個體產生,則不能體現細胞的全能性.據此答題.
解答 解:A、動物體內的細胞全能性受限制,通過核移植技術只能體現動物細胞的細胞核具有全能性,克隆羊的誕生就證明了這一點,A正確;
B、生物體內的細胞由于未離體,而進行基因的選擇性表達,分化成不同的組織或器官,而不能表現全能性,B正確;
C、細胞的全能性是指已分化的細胞培養成完整個體的潛能,C錯誤;
D、植物細胞離體培養在一定條件下能表現出全能性,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞全能性的概念及實例,要求考生識記全能性的概念,掌握細胞具有全能性的原因,能運用所學的知識對具體實例進行判斷.細胞的全能性以產生個體為標志,若無個體產生,則不能體現細胞的全能性.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的成熟紅細胞可作為制備細胞膜的實驗材料 | |
B. | 人的成熟紅細胞吸收葡萄糖時需要載體協助,但不消耗ATP | |
C. | 人的成熟紅細胞衰老后,細胞體積減小,細胞核體積增大 | |
D. | 人的成熟紅細胞的形成是基因選擇性表達的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
指標項目 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
乙 | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
丙 | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
A. | 進入0℃環境時,首先增加的是乙指標,即促甲狀腺激素 | |
B. | 實驗過程中,乙增加到最大值后,隨丙降低而降低,這種調節方式屬于負反饋調節 | |
C. | 甲代表皮膚血流量,0℃時其數值降低,以減少熱量散發 | |
D. | 0℃時,在甲、乙、丙共同作用下,小鼠產熱增加,散熱減少,但是小鼠體溫仍然維持相對穩定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在6:00時,廣東韶關的翅莢木能將光能轉化為ATP和NADPH中的化學能 | |
B. | 在12:00時,廣東韶關的翅莢木單位面積的CO2固定量大于廣西桂林的 | |
C. | 在12:00~18:00之間,廣西桂林的翅莢木單位面積有機物積累量不斷增大 | |
D. | 廣東韶關和廣西桂林的翅莢木凈光合速率日變化曲線波動幅度大于湖南江華的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行光合作用的細胞不一定只存在于葉片中 | |
B. | 白天進行光反應,積累[H]和ATP,晚上進行暗反應,將CO2還原成糖類等有機物 | |
C. | 光反應和暗反應可以在白天進行 | |
D. | 這個特點可能與植物適應干旱環境有關 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在制備較純凈的細胞膜時,一般不選用植物細胞,其原因是
①植物細胞液中的有機酸會溶解膜結構
②光學顯微鏡下觀察植物細胞,看不到細胞膜
③植物細胞的細胞膜較薄
④植物細胞有細胞壁,提取細胞膜的過程比較繁瑣
⑤植物細胞內會有其他膜結構干擾
A.①④
B.②③
C.②⑤
D.④⑤
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