A. | 它們具有自己的雙鏈環狀DNA分子 | |
B. | 阻斷核基因的表達它仍然能正常執行其生理功能 | |
C. | 與生態系統內的能量轉換密切相關 | |
D. | 它們可能都是由原核生物演變而來 |
分析 線粒體和葉綠體是具有雙膜結構的細胞器,內含有少量DNA和RNA及少量核糖體,是能進行半自主復制的細胞器;線粒體和葉綠體內能進行部分轉錄和翻譯過程,但是受細胞核基因的控制;葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中,線粒體能將有機物徹底氧化分解,釋放能量,因此是與能量轉換有關的細胞器.
解答 解:A、線粒體和葉綠體的基質中都有少量DNA和RNA,A正確;
B、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心,因此阻斷核基因會影響線粒體和葉綠體的正常生理功能,B錯誤;
C、線粒體和葉綠體與能量轉換有關,C正確;
D、線粒體和葉綠體與原核細胞一樣都含有環狀DNA分子和核糖體,因此可能是由原核細胞演變而來,D正確.
故選:B.
點評 本題旨在考查學生理解線粒體和葉綠體的結構和功能、細胞核的結構和功能、生態系統的能量流動過程,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并應用相關知識進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是( )
A.細胞壁 B.細胞質 C.細胞膜 D.遺傳物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•濰坊一模)在計劃免疫中有的疫苗要多次接種,原因不可能是( )
A.因為人的體質不同,一次接種不一定能夠產生有效的抗體和記憶細胞
B.多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細胞的水平
C.病原體會發生變異,使得接種的疫苗失去效果
D.疫苗誘導產生的抗體和記憶細胞存在時間是有限的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水可調節人體體溫 | |
B. | 可以為生物體提供能量的物質有糖類、脂質、蛋白質 | |
C. | 糖類、蛋白質、脂質中以脂質分子中能量最多 | |
D. | 核苷酸是由五碳糖、含氮堿基和磷酸依次連接而成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗中液面先上升,加酶后繼續上升,然后開始下降至內外液面相平 | |
B. | 漏斗中液面開始時先上升,加酶后立即下降 | |
C. | 加酶后,在燒杯中可以檢測出還原性糖 | |
D. | 漏斗內外液面始終存在高度差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的雜交實驗結果及其解釋直接歸納總結的,不適合多對相對性狀 | |
B. | 控制不同性狀的基因的分離和組合是相互聯系、相互影響的 | |
C. | 在形成配子時,決定不同性狀的基因的分離是隨機的,所以稱為自由組合定律 | |
D. | 在形成配子時,決定同一性狀的基因彼此分離,決定不同性狀的基因表現為自由組合 |
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