下列關于限制酶的說法不正確的是( )
| A．限制酶廣泛存在于各種生物中，微生物中很常分布 |
| B．自然界中限制酶的天然作用是用來提取目的基因 |
| C．不同的限制酶切割DNA的切點不同 |
| D．一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列 |
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是某森林生態系統物質和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機物( j是未利用部分)，方框大小表示使用量，下列敘述正確的是( )
| A．進入該生態系統的CO2量與各h產生的CO2總量相等 |
| B．生產者i的量大于被初級消費者同化有機物的量 |
| C．流向分解者的k可被生產者直接吸收利用 |
| D．流經該生態系統的物質和能量可循環利用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
2010年上海世博會期間有大量外來樹木花卉涌入中國，林業病蟲害一同傳入的風險也在增加，這已令中國警覺，從4月19日起，中國官方將開展為期6個月的林業植物檢疫執法行動。外來入侵動物也會因環境改變而受限，下列敘述中正確的是( )
| A．種群增長均受當地環境條件的限制，種群密度都不能無限增大 |
| B．使基因多樣性增加 |
| C．均不能與當地其他物種形成捕食關系 |
| D．使生態系統的營養結構趨于復雜 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于利用胚胎工程技術繁殖優質奶羊的敘述．錯誤的是
| A．對受體母羊與供體母羊進行同期發情處理 |
| B．人工授精后的一定時間內，收集供體原腸胚用于胚胎分割 |
| C．利用胚胎分割技術可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎 |
| D．一次給受體母羊移入多個胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
現在有一個嬰兒在出生后醫院為他保留了臍帶血，在以后他生長發育過程中如果出現了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細胞來為其治病，關于這個實例說法正確的是( )
| A．用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發細胞的所有全能性 |
| B．用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病 |
| C．如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用到細胞培養技術 |
| D．如果要移植用他的干細胞培育出的器官，應該要長期給他使用免疫抑制藥物 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識別序列及切割位點分別是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-。如圖表示四種質粒和目的基因，其中箭頭所指部位為酶的識別位點，質粒的陰影部分表示標記基因。適于作為圖示目的基因載體的質粒是( )
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
目的基因導入受體細胞后，是否可以穩定維持和表達其遺傳特性，只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是( )
①檢測受體細胞是否有目的基因 ②檢測受體細胞是否有致病基因
③檢測目的基因是否轉錄mRNA ④檢測目的基因是否翻譯蛋白質
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關制備固定化酵母細胞敘述錯誤的是
| A．在向溶化好的海藻酸鈉溶液中加入的必須是已活化的酵母細胞 |
| B．溶化好的海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫，才能加入細胞 |
| C．溶解海藻酸鈉，最好采用小火，或者持續加熱的方法 |
| D．在固定化酵母細胞的過程中，要以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系,下列說法不正確的是( )
| A．圖中生理過程的能量最終來源于太陽能 |
| B．②過程需多種酶參與,且需ATP供能 |
| C．各種生物體(除病毒外)都能進行的過程是③ |
| D．若用18O標記①過程中的H2O，那么在④過程的最終產物中，有可能檢測到18O的物質只有CO2 |
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