Question

10．根據下面植物體細胞雜交技術流程圖，回答相關問題．

（1）若運用傳統有性雜交（即用番茄、馬鈴薯雜交）能否得到雜種植株？為什么？
不能，不同種的植物存在生殖隔離
（2）在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中，運用的技術手段是植物組織培養，依據的原理是細胞的全能性，其中過程②稱為原生質體融合，與過程③密切相關的  具膜結構的細胞器為高爾基體，過程④相當于脫分化，⑤過程涉及的分裂方為有絲分裂．
（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄-馬鈴薯”屬于六倍體植株．
（4）隨“神六”太空旅行的種苗中，最受關注的是柴油樹試管苗．柴油樹種子含有的柴油是植物細胞的代謝產物，可用植物組織培養來實現柴油的工業化生產．若利用此技術，將柴油樹細胞培養進行到e過程即可（填字母編號）．
（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當的途徑導入棉花受精卵，然后進行組織培養，該過程相當于④⑤（填字母編號）．
（6）人工種子又稱合成種子或種子類似物，它是20世紀生物技術在農業上的應用之一．由發育到f過程（填字母編號）的結構包裹上人工種皮可制備人工種子．
（7）若用在SARS預防上，則融合的a、b細胞宜采用小鼠的骨髓瘤細胞和患者的B淋巴細胞兩種細胞，生產的抗體可以作為許多重病者的救命良藥，從而使 患者獲得特異性免疫．前者細胞與進行原代培養的細胞相比較，該物質發生的主要變化是遺傳物質發生了改變，從而違背了“程序性細胞死亡”規則，打破了細胞產生與死亡的動態平衡．整個單克隆抗體的制備過程中需要兩次細胞的篩選．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為植物體細胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質體的過程；②表示人工誘導原生質體融合；③表示再生出新細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程．

解答 解：（1）番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，不能通過有性雜交產生后代．
（2）將雜種細胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養技術，其原理是細胞的全能性；過程②稱為原生質體融合；過程③是細胞壁的形成過程，而植物細胞壁的形成與高爾基體有關；過程④相當于脫分化；⑤為再分化過程，該過程涉及的分裂方為有絲分裂．
（3）由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，因此植物體細胞雜交得到的“番茄-馬鈴薯”屬于異源多倍體里面的異源六倍體．
（4）柴油是植物細胞的代謝產物，將柴油樹細胞培養進行到愈傷組織即可提取，愈傷組織為圖中的e時期．
（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當的途徑導入棉花受精卵，然后進行組織培養，包括脫分化和再分化兩個階段，即圖中的④⑤．
（6）人工種子是用胚狀體包上人工種皮制成的，其中圖中f階段為胚狀體階段．
（7）生產單克隆抗體需要用小鼠的骨髓瘤細胞和患者的B淋巴細胞，小鼠的骨髓瘤細胞遺傳物質發生了改變，而原代培養的細胞沒有改變；單克隆抗體制備過程中需要經過兩次篩選．
故答案為：
（1）不能     不同種的植物存在生殖隔離
（2）植物組織培養　細胞的全能性　原生質體融合    高爾基體　脫分化　有絲分裂
（3）六　  
（4）e　  
（5）④⑤
（6）f　 人工種皮
（7）小鼠的骨髓瘤細胞　 患者的B淋巴細胞　  特異性     遺傳物質發生了改變　兩

點評 本題結合植物體細胞雜交過程示意圖，考查植物體細胞雜交和單克隆抗體制備的相關知識，要求考生識記植物體細胞雜交的原理、具體過程及意義；識記單克隆抗體制備的原理及具體過程，能準確判斷圖中各步驟的名稱，再結合所學的知識答題．