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16.酶是生物催化劑,相關敘述正確的是(  )
A.酶的合成都需經過轉錄和翻譯過程
B.酶通過形成酶-底物復合物來催化化學反應
C.發燒引起食欲減退主要是因為唾液淀粉酶失活
D.RNA聚合酶能催化轉錄時游離的核苷酸與DNA模板鏈形成氫鍵

分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數酶是蛋白質,極少數酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能.
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.

解答 解:A、化學本質是蛋白質類的酶的合成要經過轉錄和翻譯過程,而化學本質是RNA類的酶的合成則不需要翻譯過程,A錯誤;
B、酶在化學反應中的催化作用是通過酶和底物結合,形成酶-底物復合物,進而降低化學反應的活化能來實現的,B正確;
C、發燒引起食欲減退主要是因為唾液淀粉酶的活性因溫度升高而降低,C錯誤;
D、RNA聚合酶能催化轉錄時雙鏈DNA的解旋(雙鏈DNA間的氫鍵斷裂)和游離的(核糖)核苷酸形成RNA,不能使游離的核苷酸與DNA模板鏈形成氫鍵,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查酶的知識,考生對酶的概念、本質和特性的識記和理解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在肺炎雙球菌轉化實驗中,R轉化為S型菌.下列敘述不正確的是(  )
A.屬于不可遺傳的變異B.屬于基因重組
C.被殺死的S型菌DNA仍保持了活性D.R型菌的遺傳物質發生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為蘋果醋的制作流程:
鮮蘋果汁$\stackrel{①}{→}$蘋果酒$\stackrel{②}{→}$蘋果原醋$\stackrel{加工}{→}$蘋果醋
(1)過程②常用的發酵菌是醋酸(桿)菌,在蘋果酒的基礎上制作蘋果醋時,需要(填“升高”、“降低”)溫度,同時還需要適當通入無菌空氣.
(2)該發酵菌種可以從食醋中分離獲得.若用平板劃線法分離該發酵菌,接種結束后,對接種環還要進行一次灼燒滅菌,是為了殺死接種環上殘留的菌種,避免污染環境和感染操作者.
(3)對該發酵菌進行擴大培養時,將其接種到液體培養基中并混勻,然后分為甲乙兩組.甲組進行靜置培養,乙組進行振蕩培養,結果發現乙組培養的發酵菌生長速度快,原因是醋酸(桿)菌為需氧型細菌,振蕩可提高培養液的溶解氧含量、振蕩可以使菌體與培養液成分充分接觸,提高營養物質的利用率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某男性基因型為TtRr(兩對基因獨立遺傳),他的一個精原細胞進行有絲分裂得到兩個子細胞為A1和A2;另一個精原細胞進行減數第一次分裂得到兩個子細胞為B1和B2,其中一個子細胞再經過減數第二次分裂產生兩個子細胞為C1和C2.那么,在無交叉互換和基因突變的情況下,下列說法錯誤的是(  )
A.細胞中染色體的數量關系式是A1=A2=B1+B2=Cl+C2
B.染色體形態數目相同并具有同源染色體的細胞是A1和A2
C.細胞中核DNA分子數的關系式是A1=A2=B1=B2=C1+C2
D.就上述兩對等位基因而言,遺傳信息相同的是A1和A2、B1和B2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1為果蠅體內一個細胞進行減數分裂的過程示意圖,如表表示基因與性狀之間的關系.請回答下列問題:

基因AaBbDd
性狀灰身黑身全翅殘翅紅眼白眼
(1)A和B是非等位基因,其本質是堿基(對)的排列順序不同,如果要通過觀察顏色驗證基因的自由組合定律,可以選用的與該個體雜交的個體的基因型為AaDd或aadd.
(2)野生型果蠅中,眼色的紅色由常染色體上D基因決定,dd的個體不能產生色素表現為白眼.但另一對獨立的基因E-e中,E使紅眼色的變為紫色,e則無作用.現有兩純種雜交,F1自交得F2,結果如圖2:為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型,將其進行測交.
若后代表現型為紫眼雌蠅和紅眼雄蠅兩種,則其基因型為DDXEY.
若后代中出現4種表現型,則其基因型為DdXEY.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某校研究性學習小組同學前往市郊調查農業生態系統,經過交流和修改后繪制出了如圖,請據圖回答有關問題:
(1)你認為該生態系統是否達到良性循環?并說明理由.達到了良性循環,因為在該生態系統中,物質和能量得到了充分利用.
(2)該生態系統內能量和物質多級利用的實現,是根據生態系統的物質循環再生原理設計的.
(3)沼氣池中存在的生物在其細胞中都存在的細胞器有核糖體.
(4)如果要提高農業生態系統的抵抗力穩定性,設計該農業生態系統的結構時,可根據生態系統中生物種群間的相互依存和相互制約原理,科學增加農田中的生物種類.
(5)請你評價以上農業生態系統方案的優點.科學地利用了生態系統的各種成分;能量最大限度地得到了利用,使能量朝向有利于人類的方向流動;減少化肥使用,從而減少環境污染;實現廢棄物資源化利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于人體生命活動調節的敘述,錯誤的是(  )
A.一些低等多細胞動物只有體液調節
B.所有的內分泌腺都直接或間接受到中樞神經系統的調控
C.機體水鹽平衡的維持受神經調節和體液調節
D.不是所有的激素都可以作用于幾乎全身所有的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.回答下列有關光合作用的問題.
研究人員通過人工誘變篩選出一株水稻突變體,其葉綠素含量僅為普通水稻的56%.圖1表示在25℃時不同光照強度下該突變體和普通水稻的凈光合速率.圖2A、B表示某光強下該突變體與普通水稻的氣孔導度(單位時間進入葉片單位面積的CO2量)和胞間CO2濃度.

(1)根據膜上發生的化學變化,推測下列4種生物膜中含有葉綠素的是B

(2)提取普通水稻葉綠體中的色素,用圓形濾紙層析分離色素,其裝置如圖3A所示,分離結果如圖3B所示,①~④表示色素帶.據題意分析,突變體的色素帶中與普通水稻具有較大差異的是③④.(用圖3B中編號表示)

(3)圖1中光照強度低于a點時,突變體水稻光合速率低于普通水稻,據題意推測其可能原因有AB(多選)
A.色素含量少     B.類囊體數目少   C.氣孔導度大  D.酶的活性低
(4)在2000μmol•m-2•s-1的光強下,突變體水稻的實際光合速率比普通水稻高23.5%(保留一位小數).
(5)據圖2分析,突變體(普通/突變體)水稻在單位時間內固定的CO2多,理由是突變體的氣孔導度大,進入葉片的CO2多,而胞間CO2濃度與普通水稻相近,說明突變體的光合速率較高,能較快地消耗CO2
(6)圖1中,大于a點的光強時,與普通水稻相比突變體水稻雖葉綠素含量少,卻具有較高的凈光合速率,其可能的原因是BC(多選)
A.處于光合作用最適溫度
B.充足的光能彌補了色素缺乏的不利影響
C.突變體的暗反應效率較高         
D.突變體呼吸速率較低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示高等動物四種不同的生理調節過程.其中日照變長促使多數鳥類開始產卵是屬于那個過程(  )
A.B.
C.D.

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同步練習冊答案
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