Question

14．育種工作者利用現代生物技術進行了如下育種實驗．請據圖回答問題：

（1）圖Ⅰ中，生產上常用該方法培養珍貴藥材、花卉，其原因主要是這種育種方式能夠保持保持親本的優良性狀（遺傳特性），實現該過程要應用的關鍵性激素是細胞分裂素和生長素．
（2）若圖Ⅰ中的離體植物細胞為花粉，則過程①、②所進行的細胞分裂方式是有絲分裂．育種上利用這種方法培育的幼苗再進行秋水仙素（或低溫）處理，即可得到穩定遺傳的植物品種，其優越性主要表現在明顯縮短育種年限．
（3）圖Ⅱ中，過程③的發生必須進行人工處理，先利用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，然后用聚乙二醇（PEG）等試劑誘導融合，融合成功的標志是再生的細胞壁．
（4）圖Ⅱ所示的育種技術其突出的優點是可以打破生殖隔離（克服遠緣雜交不親和的障礙），因而具有較高的應用價值．
（5）采用特異性引物對番茄、馬鈴薯基因組DNA 進行PCR擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定．圖是用該引物對雙親及再生植株1-4進行PCR擴增的結果．據圖判斷，再生植株1-4中一定是雜種植株的有124．

Answer 1

分析 1、分析題圖：圖Ⅰ采用的是植物組織培養技術，屬于無性繁殖，①表示脫分化，②表示再分化；圖Ⅱ采用了植物體細胞雜交技術，③表示植物原生質體的融合．
2、植物組織培養過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養依據的原理是植物細胞的全能性．
3、植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術形成雜種細胞，進而利用植物的組織培養將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株．植物體細胞雜交依據的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性．

解答 解：（1）圖Ⅰ采用的是植物組織培養技術，生產上常用該方法培養珍貴藥材、花卉，其原因主要是這種育種方式能夠保持保持親本的優良性狀，實現該過程要應用的關鍵性激素是細胞分裂素和生長素．
（2）若圖Ⅰ中的離體植物細胞為花粉，則過程①脫分化、②再分化所進行的細胞分裂方式是有絲分裂．育種上利用這種方法培育的幼苗再進行秋水仙素（或低溫）處理，即可得到穩定遺傳的植物品種，其優越性主要表現在明顯縮短育種年限．
（3）圖Ⅱ中，過程③植物原生質體的融合的發生必須進行人工處理，先利用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，然后用聚乙二醇 （PEG）等試劑誘導融合，再生出新的細胞壁是融合成功的標志．
（4）圖Ⅱ所示的育種技術其突出的優點是可以打破生殖隔離（克服遠緣雜交不親和的障礙），因而具有較高的應用價值．
（5）根據圖譜，番茄含有堿基對為300和600的DNA片段，馬鈴薯含有堿基對為1000、1300和1500的DNA片段，再生植株3，只含有長度為300和600的片段，與番茄一致，1、2、4既含有番茄DNA片段，又含有馬鈴薯DNA片段，為雜種植株．
故答案為：
（1）保持親本的優良性狀（遺傳特性）   細胞分裂素和生長素
（2）有絲分裂   秋水仙素（或低溫）    明顯縮短育種年限
（3）纖維素酶和果膠酶     聚乙二醇 （PEG）   再生的細胞壁
（4）打破生殖隔離（克服遠緣雜交不親和的障礙）
（5）124

點評 本題結合圖解，考查植物組織培養和植物體細胞雜交的相關知識，要求考生識記植物組織培養過程和植物體細胞雜交的過程，能準確判斷圖中各過程的名稱及采用的方法；能分析題文和題圖，從中提取有效信息答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．