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I、牛的耳型受基因Mm控制,背型受基因Hh控制,兩對基因都位于常染色體上,且獨立遺傳。牛的耳型和背型兩種性狀的表現型與基因型之間的關系如下表,請回答:

(1)若雜交實驗中,子代有立耳垂背、立耳中垂背、立耳直背,其數量比為1∶2∶1,則親本的基因型組合是__________。

(2)若雜交實驗中,子代有半立耳中垂背、立耳中垂背、半立耳直背、立耳直背,其數量比為1∶1∶1∶1,則親本的基因型組合是:____________或_____________。

Ⅱ、家蠶的黑色卵(B)對白色卵(b)為顯性,綠繭(D)對黃繭(d)為顯性,已知這兩對等位基因都位于常染色體上,其中B和b位于第2號染色體上,現有純合黑卵黃繭和白卵綠繭未交配過的雌雄蠶若干,請你設計實驗方案,探究D和d是否也在第2號染色體上。(不考慮基因突變、交叉互換等)

實驗目的:探究D和d是否在第2號染色體上。

方法步驟:

第—步:用上述兩個純合親本雜交得到F1。

第二步:__________________,統計后代的表現型及比例。

預期結果及結論:

若_________________,則說明D和d不在第2號染色體上。

若_________________,則說明D和d在第2號染色體上。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖1為細胞中各種細胞器的結構示意圖,據圖回答:
(1)從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞,再用差速離心的方法獲得各種細胞器結構.
(2)(用序號填寫)圖中含有DNA的結構是①②,與細胞中能量轉換關系最密切的是①②,能夠相互轉換的膜結構是③④,與細胞分裂過程中紡錘絲的形成有關的結構是⑤.
(3)若要在高倍鏡下觀察活細胞中①結構,一般需要利用健那綠進行染色處理.
(4)若圖2為某細胞模式圖的一部分,圖3中a~h為細胞器或細胞的某一結構(圖3中各結構放大比例不同),請據圖回答有關問題:

①圖2中細胞代謝的主要場所是[②]細胞質基質.
②從圖3可以看出該細胞是真核細胞(原核細胞、真核細胞).

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某六十肽中有3個丙氨酸(C3H7O2N),現脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到幾種不同的有機產物,其中脫下的氨基酸均以游離態正常存在。下列該過程產生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數目的敘述,錯誤的是

A.肽鍵數目減少6個 B.氫原子數目增加12個

C.氨基和羧基分別增加3個 D.氧原子數目增加6個

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下列四個選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是

A.花藥的離體培養得到單倍體植株

B.秋水仙素處理萌發的種子或幼苗獲得多倍體植株

C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D.細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于蛋白質工程的說法,正確的是

A.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作

B.蛋白質工程能生產出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子

C.對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現的

D.蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對表現型正常的夫婦,生了一個既患白化病(a)又患色盲(b)的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是

A.AaXBY、AaXBXb B.AaXBY、aaXbXb

C.AAXbY、AAXBXb D.AaXBY、aaXBXb

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是果蠅細胞減數分裂圖,下列說法正確的是

A.圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體、3對同源染色體

B.圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體

C.a、b、c、d染色體的組成各不相同

D.圖Ⅲ可能是4個精細胞,也可能是1個卵細胞和三個極體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學問題

①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對相對性狀中區分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測交、測交

B.測交、雜交、自交、測交

C.測交、測交、雜交、自交

D.雜交、雜交、雜交、測交

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明因患重感冒而出現高燒,在一晝夜中體溫持續維持在39℃左右,則小明在這一晝夜中的產熱量與散熱量的關系是

A.基本相等 B.產熱量大于散熱量

C.散熱量大于產熱量 D.不能確定

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同步練習冊答案
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