Question

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是?　　?

A．存活，存活，存活，死亡	B．存活，死亡，存活，死亡
C．死亡，死亡，存活，存活	D．存活，死亡，存活，存活

Answer 1

D

解析試題分析： DNA酶能將DNA分解，因此不能讓R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，①中小鼠存活；由于②組中加入的是S型細(xì)菌，故小鼠死亡；高溫能讓酶和細(xì)菌死亡，因此③④組中小鼠都存活，選D。
考點(diǎn)：本題主要考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。