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14．新華社北京2004年12月5日電，人類在戰勝SARS的征途中邁出了堅實一步，我國科學家在世界上首次完成SARS病毒滅活疫苗I期臨床研究．32位受試者均未出現異常反應，其中24位接種疫苗的受試者全部產生抗體，證明疫苗是安全的，并初步證明有效．大學生正文成為注射SARS疫苗第一人，2004年5月24日第一次注射疫苗，天后又進行了第二次注射，兩次產生免疫力情況（　　）
A．不相同，第二次產生較強的免疫反應
B．不相同，第一次產生較強的免疫反應
C．相同，都產生了相同的抗體
D．相同，都具有相同的抗原

分析 初次免疫和二次免疫相比較，首次感染抗原，機體通過體液免疫產生抗體和記憶細胞，相同抗原再次入侵時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應，即很快分裂產生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產生大量抗體消滅抗原，使得二次免疫反應快而強．

解答 解：首次注射疫苗使機體產生記憶細胞，則二次注射時，記憶細胞迅速增殖分化成漿細胞，產生大量抗體，使得二次免疫反應快，產生的抗體多，反應增強．
故選：A．

點評 本題考查了體液免疫的過程和二次免疫的特點，試題難度中等，對于體液免疫過程和二次免疫特點的理解和掌握是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．基因組成為XBXbY的甲，其父色盲、母表現正常．下列分析中可能性較大的是（　　）
①甲母減數第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞
②甲母減數第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞
③甲父減數第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞
④甲父減數第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起，再經過選擇和培育，再獲得新品種的方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下所示為人類精子形成的過程：精原細胞→初級精母細胞減數第一次分裂次級精母細胞減數第二次分裂精細胞→精子．下列關于描述錯誤的是（　　）
A．染色體數目減半發生在減數第二次分裂結束時
B．精細胞到精子的過程是精子形成中特有的變形過程
C．減數第一次分裂中聯會的同源染色體彼此分離非同源染色體自由組合
D．減數第二次分裂方式和有絲分裂相似

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．看圖回答下列問題：
Ⅰ圖1是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，回答（1）-（2）小題：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基（填基團）．
（2）與c過程有關的細胞器是內質網和高爾基體．
Ⅱ圖2是胰島B細胞合成和運輸胰島素的過程示意圖，回答（3）-（4）小題
（3）細胞內各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯系．與圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是②（填標號）．
（4）用含3H標記的氨基酸注射到如圖細胞中，則出現3H的部位依次為①③②⑥④（填標號）．
Ⅲ用適當的方法將肝細胞破碎，離心分離細胞各個結構部分，其方法如圖3．
將所獲得的沉淀物A、B、C和可溶性物質D進行成分和功能的實驗分析，總結如下表．
 DNA含量RNA含量無氧呼吸強度有氧呼吸強度
沉淀物A99.9%13%20%11%
沉淀物B0.1%7%085%
沉淀物C053%04%
可溶性物質D027%80%0
請根據表中各項數據分析回答（5）-（7）小題：
（5）沉淀物A中的物質幾乎全部來自細胞中的細胞核（填名稱）．
（6）與蛋白質的合成有直接關系的細胞器主要在沉淀物C（填標號）中．
（7）可溶性物質D屬于細胞亞顯微結構中的細胞質基質（填名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一般情況下，活細胞中含量最多的化合物是（　　）
A．蛋白質B．水C．脂肪D．糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．已知生物體內有一種蛋白質（P），該蛋白質是一種轉運蛋白，由305個氨基酸組成．如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性．回答下列問題：
（1）從上述資料可知，若要改變蛋白質的功能，可以考慮對蛋白質的氨基酸序列（或結構）進行改造．
（2）以P基因序列為基礎，獲得P1基因的途徑有修飾P基因或合成P1基因
（3）該技術也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預期蛋白質功能出發，設計預期的蛋白質結構，推測相應的氨基酸序列，進而確定相對應的脫氧核苷酸序列，據此獲得基因，再經表達、純化獲得蛋白質，之后還需要對蛋白質的生物功能進行鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某種鳥性別決定類型為ZW型（雄性ZZ，雌性ZW）．該鳥的羽色受二對等位基因控制，基因位置如圖甲所示，其中A（a） 基因位于Z染色體的非同源區．基因A 控制藍色物質的合成，基因B 控制黃色物質的合成，白色個體不含顯性基因，其遺傳機理如圖乙所示．請回答下列問題：

（1）該鳥羽色遺傳遵循的遺傳定律是自由組合定律；基因A 與B的本質區別是堿基（脫氧核苷酸）的排列順序不同不同；
（2）據圖乙分析可知，綠色雌鳥的基因型為BBZAW和BbZAW．
（3）雜合藍色鳥與異性雜合黃色鳥雜交，則子代中綠色雌鳥所占的比例為$\frac{1}{8}$．
（4）藍色雄鳥具有很高的觀賞價值．現有足夠多的綠色雌雄個體（純合、雜合都有）和白色雌雄個體，請用最快捷的培育方法培育純合藍色雄鳥，步驟如下：
第一步：選擇選擇多只綠色雌鳥和多只綠色雄鳥相互交配相互交配；
第二步：選擇子代中的藍色雄鳥和白色雌鳥進行交配，若后代不出現性狀分離則該雄鳥即為純合藍色雄鳥．

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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗試劑、現象及用途的敘述，正確的是（ ）

A．重鉻酸鉀溶液與酒精反應變為橙色，可用于酵母菌無氧呼吸產物的鑒定

B．甲基綠能使DNA染成綠色，與吡紅一起用于觀察細胞內核酸的分布

C．無水乙醇能溶解葉綠體的色素，可作層析液用于葉綠體中色素的分離

D．斐林試劑與還原糖反應生成磚紅色沉淀，適用于西瓜汁成分的鑒定

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