為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質,赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗。下圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是( )
A.圖中錐形瓶中的培養液是用來培養大腸桿菌的,其內的營養成分中要加入32P標記的無機鹽
B.若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組
C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D.若本組實驗B(上清液)中出現放射性,則不能證明DNA是遺傳物質
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖所示某湖泊的食物網,其中魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚,將出現的情況是( )
A.鱸魚的產量不能彌補土著魚的減少量 |
B.土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢 |
C.浮游動物總量銳減后再急升 |
D.浮游植物總量急升后再銳減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
經過對某生物體內的核酸成分的化學分析得知,該生物核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判斷 ( )
A.此生物體內的核酸一定是DNA |
B.該生物一定不含DNA而含RNA |
C.若此生物只含DNA,則一定是單鏈的 |
D.若此生物含DNA,則一定是雙鏈的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是( )
A.每條染色體的兩條單體都被標記 |
B.每條染色體中都只有一條單體被標記 |
C.只有半數的染色體中一條單體被標記 |
D.每條染色體的兩條單體都不被標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結果如下表。從表可知( )
實驗組號 | 接種菌型 | 加入S型菌物質 | 培養皿長菌情況 |
① | R | 蛋白質 | R型 |
② | R | 莢膜多糖 | R型 |
③ | R | DNA | R型、S型 |
④ | R | DNA(經DNA酶處理) | R型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
黑腹果蠅的常染色體上有一對等位基因:正常眼(E)對無眼(e)為顯性;蛐蜑镋e的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交,子代中出現了一只基因型為Eee的個體。在不考慮交叉互換的前提下,基因未發生正常分離的細胞不可能是( )
A.初級精母細胞 | B.次級精母細胞 |
C.初級卵母細胞 | D.次級卵母細胞 |
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下圖中,甲、乙表示水稻的兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是( )
A.①→②過程簡便,但培育周期長
B.③過程常用的方法是花藥離體培養
C.②和⑦的變異都發生于有絲分裂間期
D.③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同
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科學家發現,人類位于Y染色體上的睪丸決定基因是男性睪丸發育的必要條件。當含該基因的染色體片段移接到其他染色體上,會出現性染色體組成為XX的男性(人群中發生率為1/20 000)。下圖為患甲種遺傳病的家系圖,3號不攜帶致病基因,6號為XX型的男性。下列敘述正確的是( )
A.從家系圖可知,甲種遺傳病具有隔代遺傳的特點 |
B.對于甲種遺傳病而言,10與7基因型相同的概率是1/4 |
C.2在減數分裂中發生同源染色體交叉互換,導致其X染色體上含有睪丸決定基因 |
D.6未患甲病,不符合“母病子必病”的特點,所以可排除該病是伴X隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
專家最初預測人的基因組大約有105個基因,可是“人類基因組計劃”課題組近來研究估計,可能只有3萬~5萬個基因。對于人類基因的“大縮水”,從基因控制蛋白質的角度看,人類在使用基因上很“節約”,與其他物種相比要高效,很可能是( )
A.一個基因控制合成多種蛋白質 |
B.一個基因含有多個遺傳密碼 |
C.合成一個蛋白質時共用多個基因 |
D.基因的分子結構不穩定,易變動 |
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