Question

15．如圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度試驗示意圖，圖乙表示某細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內0₂吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點對應時刻分別為6點和19點．

（1）植物光合作用的暗反應的具體部位是葉綠體基質，葉肉細胞處于圖乙狀態時，對應圖丙中的區段是B點以后．
（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強度．若提高溫度，曲線的變化是無法確定
（上移/下移/不動/無法確定）．
（3）丁圖中測得該植物一晝夜的O₂凈釋放量為320mg，假設該植物在24小時內呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產生的O₂總量是608 mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO₂的量是77Mg．圖中陰影部分所表示的O₂釋放量大于（大于、等于、小于）320mg．
（4）丁圖中，若植物生長的土壤環境卻鎂，則理論上B點將向右（左/右）移動．

Answer 1

分析 據圖分析：甲圖：表示藻類植物光下進行光合作用．
乙圖：a表示類囊體、b表示葉綠體基質、c表示線粒體，其中①表示吸收氧氣進行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳進行光合作用，該圖表示光合速率大于呼吸速率．
丙圖：A點表示只有呼吸作用；AB段表示光合速率小于呼吸速率；B點表示光合速率和呼吸速率相等即光補償點；BC段表示光合速率大于呼吸速率．
丁圖：圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內0₂吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點對應時刻分別為6點和19點．0-5只進行呼吸作用、5-6呼吸作用大于光合作用、6-19光合作用大于呼吸作用、19-20呼吸作用大于光合作用和20-24 （或20-5）進行呼吸作用．圖中陰影部分所表示的O₂白天光合作用釋放量．

解答 解：（1）植物光合作用的暗反應的具體部位是場所是葉綠體基質．圖乙中①表示吸收氧氣進行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳進行光合作用，該圖表示光合速率大于呼吸速率，對應圖丙中的區段是B點以后．
（2）圖丙中曲線表示在一定范圍內，光合速率隨光照強度的增加而增加，但超過一定的范圍（光飽和點）后，光合速率不再增加說明在AC上限制光合作用強度的因素是光照強度，若提高溫度，變量增加為2個，曲線的變化將無法確定．
（3）該植物一晝夜的O₂凈釋放量為320mg=白天光合作用量-一晝夜呼吸作用量，圖中陰影部分所表示的O₂白天光合作用釋放量大于320mg；圖乙中陰影部分所表示的O₂釋放量表示白天（AB段）光合作用積累量，故該值大于320mg．呼吸速率為12，故24小時呼吸量為288，實際光合量=凈光合量+呼吸量=320+288=608mg．光合作用速率最高時，釋放氧氣為44+12=56（mg/h）．據光合作用光合作用：6H₂O+6CO₂$→_{葉綠體}^{光能}$C₆H₁₂O₆（葡萄糖）+6O₂，每小時利用CO₂的量是（44+12）×$\frac{44}{32}$=77mg．
（4）鎂元素是葉綠素的組成元素，缺少鎂元素葉綠素合成不足，光補償點會增大，B點右移．
故答案為：
（1）葉綠體基質      B點以后
（2）光照強度   無法確定
（3）608    77   大于
（4）右

點評 本題以圖為載體考查了光合作用和呼吸作用的綜合應用及探究實驗，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理．