Question

3．圖是人體生命活動調節的部分過程示意圖，其中①～⑥表示激素，左側是⑥的分泌、運輸途徑局部放大圖，請回答下列問題：
（1）①、②、③三種激素的分泌體現了動物激素的分級調節和反饋調節機制．④和⑤是胰島細胞分泌的兩種激素，二者相互拮抗，共同維持血糖的穩定；⑥可促進腎小管和集合管對水分的重吸收，它是由下丘腦（神經分泌細胞）分泌的．
（2）血液中的③幾乎對全身細胞都起作用，而②只能作用于甲狀腺，說明只有甲狀腺細胞膜上有 ②的特異性受體（激素與受體結合具有特異性），體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態平衡，原因是激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了．
（3）圖中下丘腦作用于胰島B細胞的信號分子為神經遞質，當刺激a處時，引起該部位膜內電位變化的原因是鈉離子內流．

Answer 1

分析 據圖分析：①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素，④和⑤是胰島細胞分泌的兩種激素即胰島素和胰高血糖素，⑥是抗利尿激素．據此分析作答．

解答 解：（1）甲狀腺激素的調節過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節．①、②、③三種激素的分泌體現了動物激素的分級調節和反饋調節機制．④和⑤是胰島細胞分泌的兩種激素即胰島素和胰高血糖素，胰島素有降低血糖的作用，胰高血糖素有升高血糖的作用，二者相互拮抗，共同維持血糖的穩定；下丘腦（神經分泌細胞）產生的抗利尿激素可促進腎小管和集合管對水分的重吸收．
（2）血液中的③甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用，而②促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺，說明只有甲狀腺細胞膜上有②的特異性受體（激素與受體結合具有特異性），激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，所以體內需要源源不斷地產生激素．
（3）據圖分析，下丘腦作用于胰島B細胞的信號分子為神經遞質，刺激a處時，該部位產生興奮，膜電位由外正內負變為外負內正，其膜內電位變化情況是由負電位轉變為正電位．產生動作電位的原因是大量的鈉離子內流造成的．
故答案為：
（1）分級調節和反饋調節         拮抗   下丘腦（神經分泌細胞）
（2）只有甲狀腺細胞膜上有②的特異性受體（激素與受體結合具有特異性）   激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了
（3）神經遞質      鈉離子內流

點評 本題結合圖示主要考查神經調節和激素調節的相關知識，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用．