給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5％的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，二氧化碳參與的這種調節屬于（ ）
| A．神經調節 | B．體液調節 |
| C．激素調節 | D．神經調節和激素調節 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
果蠅幼蟲唾液腺細胞在分裂間期，某一條染色體多次復制后而不分開，形成了一種特殊的巨大染色體（如圖所示）。若用3H標記的尿嘧啶摻入染色體，在脹泡中3H含量較高，而且隨著幼蟲發育的進行，脹泡在同一染色體不同位點出現或消失。下列相關推測最合理的是
| A．脹泡的出現是DNA分子復制出現了差錯 |
| B．脹泡的出現表明同源染色體正在發生交叉互換 |
| C．脹泡的出現與特定基因的表達有關 |
| D．脹泡的出現是染色體結構變異的結果 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
校園里種植的杉樹，主干粗壯，生長旺盛，而側枝很細弱，主要原因是由于（ ）
| A．側芽缺乏生長素 |
| B．側芽產生的生長素過少 |
| C．側芽產生的生長素過多 |
| D．側芽積累的生長素過多 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于過敏原和抗原的敘述中，正確的是（ ）
| A．過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應，抗原第一次進入就引起免疫反應 |
| B．過敏原第一次進入機體就引起過敏反應，抗原第二次進入才能引起免疫反應 |
| C．過敏原和抗原都是第一次進入機體就能引起反應 |
| D．過敏原和抗原都是第二次進入機體才能引起反應 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是某二倍體動物細胞減數分裂某時期的模式圖。下列相關敘述正確的是
| A．該動物的細胞中，染色體數目最多時為4條 |
| B．基因A在1上，則在3的相同位置可能是基因A |
| C．該細胞中有2個染色體組，若1為Y染色體，則2為X染色體 |
| D．該細胞可能是次級精母細胞、次級卵母細胞或極體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
一條由39個氨基酸形成的環狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為-CH2-CH2-COOH）,則該多肽（ ）
| A．有38個肽鍵 | B．可能沒有游離氨基 |
| C．至少有5個游離羧基 | D．至多有36種氨基酸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在DNA分子模型搭建實驗中，如果用一種長度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型 （ ）
| A．粗細相同，因為嘌呤環必定與嘧啶環互補 |
| B．粗細相同，因為嘌呤環與嘧啶環的空間尺寸相似 |
| C．粗細不同，因為嘌呤環不一定與嘧啶環互補 |
| D．粗細不同，因為嘌呤環與嘧啶環的空間尺寸不同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某病毒的基因組為雙鏈DNA，其一條鏈上的局部序列為ACGCAT, 以該鏈的互補鏈為模板轉錄出相應的mRNA, 后者又在宿主細胞中逆轉錄成單鏈DNA（稱為cDNA）。由這條cDNA鏈為模板復制出的DNA單鏈上，相應的局部序列應為 （ ）
A.ACGCAT B.ATGCGT C.TACGCA D.TGCGTA
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