分析 分析題圖:圖中A表示載體蛋白,B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白.圖中①方式需要載體,并且需要消耗能量,因此屬于主動運輸;②方式由高濃度向低濃度一側運輸,并且不需要載體的能量,屬于自由擴散;③和④方式均需要載體協助,但是由高濃度向低濃度一側運輸,并且不要消耗能量,因此屬于協助擴散.
解答 解:(1)細胞膜的結構與功能是相適應的,圖中A表示細胞膜上的載體蛋白,該蛋白與細胞膜的選擇透過性有密切關系;B表示磷脂雙分子層,它是細胞膜的基本骨架;D糖蛋白與細胞信息交流有關.
(2)①方式需要載體,并且需要消耗能量,因此屬于主動運輸,④方式需要載體協助,是由高濃度向低濃度一側運輸,并且不要消耗能量,屬于協助擴散.因此,兩者的主要區別是①過程需要消耗ATP,而④過程不需要消耗ATP.
(3)方式④表示協助擴散,K+、O2、葡萄糖中,葡萄糖通過協助擴散的方式進入紅細胞.
(4)心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6等物質的方式是主動運輸,需要消耗能量,因此用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收均受到顯著影響.
(5)生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成.
故答案為:
(1)蛋白質 磷脂雙分子層 糖蛋白
(2)①過程需要消耗ATP,而④過程不需要消耗ATP
(3)葡萄糖
(4)這些物質的運輸方式都是主動運輸,需要消耗能量
(5)細胞器膜和核膜
點評 本題考查了細胞膜的結構以及物質跨膜運輸的方式等知識,意在考查考生的識圖能力和區分識記能力.考生要能夠區分自由擴散、協助擴散和主動運輸的區別,明確被動運輸是由高濃度向低濃度一側運輸的;并且識記葡萄糖進入紅細胞的方式為協助擴散.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若切斷甲圖中的c點,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉不會收縮 | |
B. | 乙圖中該遺傳病一定是伴X隱性遺傳病 | |
C. | 丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側為B對應的生長素濃度,則莖向光側可能為C對應的濃度 | |
D. | 丙圖中,根的近地側生長素濃度為C,則根的背地側的濃度為B |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用毗羅紅甲基綠染色劑將“中東呼吸綜合征冠狀病毒”染色,以觀察DNA和RNA在該病毒中的分布 | |
B. | 健那綠染液可以使活細胞中的線粒體呈現灰綠色 | |
C. | 進行“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗時,裝片中一處于中期的細胞過一段時間就會進入后期 | |
D. | 用樣方法對跳蝻的密度進行調查時,取樣的關鍵是要做到隨機取樣 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北正定中學高三質檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞結構和功能的說法不正確的是
A.水綿和黑藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B.K+出神經元的方式與神經元釋放遞質的方式不同
D.并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
D.癌細胞中糖蛋白和核糖體的數量明顯少于衰老細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靠近腺苷的高能磷酸鍵 | B. | 腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵 | ||
C. | 遠離腺苷的高能磷酸鍵 | D. | 以上三鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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