試管號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
1%淀粉溶液 | 3mL | - | 3mL | - | 3mL | - |
2%蔗糖溶液 | - | 3mL | - | 3mL | - | 3mL |
新鮮唾液 | - | - | 1mL | 1mL | - | - |
蔗糖酶溶液 | - | - | - | - | 1mL | 1mL |
實驗結果 | 藍色 | 藍色 | 紅黃色 | 藍色 | 淺紅黃色 | 紅黃色 |
分析 本題圍繞“酶的專一性”實驗,考查了還原性糖、蛋白質及淀粉的鑒定原理及實驗設計原則.
1、還原性糖的鑒定原理:還原性糖與本尼迪特試劑在沸水加熱后產生紅黃色沉淀.蛋白質的鑒定原理:蛋白質+雙縮脲試劑→紫色.蔗糖與碘液沒有顏色反應,蔗糖的分解產物與碘液也沒有顏色反應.淀粉遇碘變藍色.
2、實驗設計時主要注意兩個原則:①單一變量原則,②對照原則.
解答 解:(1)淀粉和蔗糖是非還原性糖,不與本尼迪特試劑反應.淀粉和蔗糖水解后產生還原性糖與本尼迪特試劑在沸水加熱后產生紅黃色沉淀.
(2)試管1和試管2的作用為對照作用,確定淀粉和蔗糖溶液中原先不存在還原性糖,排除其他因素對實驗的干擾.
(3)I2-KI溶液與蔗糖不反應,I2-KI溶液與蔗糖的分解產物也不反應.不可以用I2-KI溶液作為實驗的指示劑,I2-KI溶液無法判斷蔗糖是否被分解.
(4)表中試管5的顏色為淺紅黃色,有兩個可能的原因:①淀粉中含有蔗糖,②蔗糖酶中含有淀粉酶.
(5))蛋白質的鑒定原理:蛋白質+雙縮脲試劑→紫色.
故答案為:
(1)淀粉和蔗糖水解后產生還原性糖,可用本尼迪特試劑檢測
(2)先檢測原有的淀粉和蔗糖溶液中不含還原性糖
(3)碘-碘化鉀溶液無法判斷蔗糖是否被分解.
(4)①淀粉中含有蔗糖,②蔗糖酶中含有淀粉酶.
(5)雙縮脲試劑
點評 本題利用圖表讓學生分析“酶的專一性”實驗.顯色反應是實驗中經常考到的,容易混淆,學生可以把顯色實驗歸納到一起進行記憶.實驗的設計時要注意對照原則,本題屬于條件對照,還可以是空白對照(如“探究生長素類似物對扦插枝條生根的最適濃度”)、自身前后對照(如“探究酵母菌種群數量的變化”)等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)農業生產中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果下降,原因是( )
A.殺蟲劑誘發了害蟲抗藥性基因的產生
B.殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達
C.抗藥性強的害蟲所產生的后代都具有很強的抗藥性
D.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用,使具有抗藥性的害蟲數量增加
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
CCG重復次數 | n<50 | n≈150 | n≈260 | n≈500 |
F基因的mRNA(分子數/細胞) | 50 | 50 | 50 | 50 |
F基因編碼的蛋白質(分子數/細胞) | 1000 | 400 | 120 | 0 |
癥狀表現 | 無癥狀 | 輕度 | 中度 | 重度 |
A. | 使染色體增加一個片段而發生結構變異 | |
B. | 使蛋白質分子中氨基酸數目不斷減少 | |
C. | 影響mRNA在細胞質中與核糖體的結合 | |
D. | 影響RNA聚合酶與DNA模板鏈的結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖1中B、C分別屬于分解者和生產者 | |
B. | 圖1中表示呼吸作用過程的是2、3、4、5 | |
C. | 圖2中②/①的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率 | |
D. | 圖2中③和④屬于兔同化量的一部分并流向分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與①相比,②的表面積增大,物質運輸效率低,運輸速度慢 | |
B. | ⑤與⑥的核酸種類相同,蛋白質的種類不完全相同 | |
C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的流動方向只能為DNA→RNA→蛋白質 | |
D. | 若①②③④表示一個細胞周期,該過程可能發生突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
邊坡 | 處理方式 | 植被覆蓋率/% | 小型土壤動物 | 土壤有機質/g•kg一1 | |
物種數 | 個體數 | ||||
甲 | 種植植物 | 97 | 37 | 260 | 19.8 |
乙 | 不干預 | 8 | 9 | 28 | 11.9 |
A. | 表中統計小型土壤動物的物種數和個體數所采用的方法是目測估算法 | |
B. | 小型土壤動物的增多是移栽植物實驗的結果 | |
C. | 人工移栽植物會改變邊坡甲的演替方向,減緩其演替進程 | |
D. | 人工移栽植物導致邊坡甲的抵抗力穩定性低于邊坡乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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