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18．在一段新建公路的邊坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保護邊坡，另一段邊坡（乙）不進行移栽，其他實驗條件相同，1年后兩段邊坡的檢測結果如下表．下列敘述中正確的是（　　）

邊坡	處理方式	植被覆蓋率/%	小型土壤動物		土壤有機質/g•kg^一1
邊坡	處理方式	植被覆蓋率/%	物種數	個體數	土壤有機質/g•kg^一1
甲	種植植物	97	37	260	19.8
乙	不干預	8	9	28	11.9

	A．	表中統計小型土壤動物的物種數和個體數所采用的方法是目測估算法
	B．	小型土壤動物的增多是移栽植物實驗的結果
	C．	人工移栽植物會改變邊坡甲的演替方向，減緩其演替進程
	D．	人工移栽植物導致邊坡甲的抵抗力穩定性低于邊坡乙

分析根據題意和圖表分析可知：邊坡（甲）上移栽灌木，邊坡（乙）不進行移栽，與邊坡乙相比，邊坡甲的植被覆蓋率高，物種數和個體數多，土壤有機質含量高．明確知識點，梳理相關知識，分析圖表，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．

解答解：A、調查土壤中小動物類群豐富度采用的方法是取樣器取樣法；統計方法有記名計算法和目測估計法，A錯誤；
B、移栽植物會影響土壤的結構，使土壤動物的數量增多，B正確；
C、人工移栽植物會改變邊坡甲的演替方向，加速其演替進程，C錯誤；
D、人工移栽植物使邊坡甲的動植物種類增多，導致其抵抗力穩定性大于邊坡乙，D錯誤．
故選：B．

點評本題以公路邊坡保護為素材，結合調查表格，考查群落演替、生物多樣性及生態系統穩定性的相關知識，要求理解和掌握群落演替的過程及結果，能結合表中信息，對選項作出正確的判斷．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關于人腦的高級功能敘述不正確的是（）

A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．永久記憶可能與新突觸建立有關

C．大腦皮層S區受損患者不能講話

D．短期記憶與海馬形狀的腦區有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．用于植物組織培養的培養基和無土栽培時所用的培養液相比，最大的差別（　　）

	A．	必須含植物必須的礦質元素		B．	必須含有機物
	C．	濃度必須小于細胞液濃度		D．	不一定含有植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某同學在驗證“酶的專一性”時，設計并進行了如下實驗，請補充完整并回答相關問題：

試管號	1	2	3	4	5	6
本尼迪特試劑	2mL	2mL	2mL	2mL	2mL	2mL
1%淀粉溶液	3mL	-	3mL	-	3mL	-
2%蔗糖溶液	-	3mL	-	3mL	-	3mL
新鮮唾液	-	-	1mL	1mL	-	-
蔗糖酶溶液	-	-	-	-	1mL	1mL
實驗結果	藍色	藍色	紅黃色	藍色	淺紅黃色	紅黃色

（1）本實驗的原理是：
①淀粉酶可以催化淀粉水解，但不能催化蔗糖的水解，蔗糖酶可以催化蔗糖水解但不能催化淀粉的水解．
②淀粉和蔗糖水解后產生還原性糖，可用本尼迪特試劑檢測．
（2）實驗過程中，先進行試管1和試管2的實驗，再做后四支試管的實驗的原因是：先檢測原有的淀粉和蔗糖溶液中不含還原性糖．
（3）另一同學認為，實驗的檢測試劑可改用碘-碘化鉀溶液，請你寫出不適宜改用碘-碘化鉀溶液的理由：碘-碘化鉀溶液無法判斷蔗糖是否被分解．．
（4）表中試管5的顏色為淺紅黃色，請你說出兩種可能的原因：
①淀粉中含有蔗糖；
②蔗糖酶中含有淀粉酶．
（5）若該同學欲驗證唾液淀粉酶的本質為蛋白質，可選擇雙縮脲試劑作為檢測試劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體生命活動部分調節示意圖，其中甲～丙表示細胞，①～③表示相關過程，X～Z表示相關激素，激素X是一種糖蛋白．請分析回答有關問題．

（1）當食物過咸或者飲水不足時，導致激素Z分泌增加，該激素的合成場所是細胞內的核糖體．
（2）如果用含激素X的飼料飼喂正常動物，則Y的含量無（“有”或“無”）明顯變化．
（3）“Graves氏病”是由于機體產生針對X激素受體的抗體，而該種抗體能發揮與X激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖）．與正常人相比，“Graves氏病”患者X激素的分泌量減少，患者神經系統的興奮性提高．
（4）當病原體再次侵入人體，病原直接刺激記憶細胞，體內產生大量抗體，該細胞的分裂周期變短（變長、變短、不變）．
（5）類固醇、環保霉素A等藥物，可以使T細胞的增殖受阻，從而使免疫系統暫時處于無應答或弱應答狀態，較少抗體分泌，緩解Graves氏病癥狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．

“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關系．下列對此敘述，正確的是（　　）

	A．	若A表示物質跨膜運輸方式，則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用
	B．	若A表示糖類，則B、C、D可分別表示單糖、二糖、多糖
	C．	若A表示生物可遺傳的變異，則B基因突變、C是基因自由組合、D是染色體變異
	D．	若A表示免疫系統的構成，脊髓屬于B、吞噬細胞屬于C、溶菌酶屬于D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．2012年4月24日內蒙古農業大學生命科學院成功培育出了轉基因“低乳糖奶牛”．這只奶牛所產牛奶中不含乳糖或含量很低．其生產過程大致如下：

請回答下列問題：
（1）在過程①中構建基因表達載體時，需要獲取僅在優良奶牛乳腺細胞中特異性表達的基因的啟動子，以使乳汁中的乳糖含量降低．構成啟動子的基本單位是脫氧核苷酸．
（2）進行過程④操作前，需要對取自早期胚胎的滋養層細胞利用DNA分子雜交技術進行DNA分析，以鑒定其性別．胚胎中滋養層細胞將發育成胎膜和胎盤．
（3）人的腸乳糖酶基因在奶牛中是否成功表達，可以采用抗原-抗體雜交進行檢測，其中的抗原是指人的腸乳糖酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．

某實驗室通過手術獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進行了相關研究．
實驗一按下表準備兩組實驗大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細胞）；7天后，取脾臟組織制成細胞懸液；將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養一段時間，然后檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合后，紅細胞會破裂，釋放出血紅蛋白．培養液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）．

組別	材料準備	數量（只）	培養液的OD值
甲	手術摧毀組（做手術并損毀丘腦前部）	12	0.20
乙	正常組（未做手術）	12	0.40

（1）向大鼠皮下注入SRBC的目的是作為抗原．
（2）脾細胞懸液會引起SRBC破裂，說明懸液中含有物質抗體，產生該物質的細胞稱為漿細胞．
（3）有人認為該實驗還應增設一組；做手術卻不損毀下丘腦．你認為有必要嗎有必要？．
請說明理由：排除手術本身對實驗結果的影響
（4）請為此實驗擬定一個題目探究下丘腦對抗體產生的影響．
實驗二另取正常鼠和手術手損毀鼠多組，在不同溫度的環境中放置30分鐘，然后測定大鼠單位時間的耗氧量．正常鼠的結果如圖所示．
（5）將正常鼠從室溫移至低溫環境，其血糖濃度會升高，原因是在低溫刺激下，下丘腦通過相關神經促進腎上腺素和胰高血糖素分泌，腎上腺素和胰高血糖素能促進肝糖元分解，使血糖升高．
（6）請在圖中繪出手術損毀鼠單位時間內的耗氧量變化曲線．

．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．

艾滋病在吸食毒品的人群中高發．為探究冰毒（一種毒品）對HIV的影響，科研人員將X溶劑配置的三種不同濃度的冰毒分別加入到T細胞培養液中，再向培養液加入HIV，實驗結果如圖所示．
（1）實驗中應設置對照組，具體如何操作？隨著HIV感染天數增加，對照組中HIV數量將等量的不含冰毒的X溶劑加入到T細胞溶液中，再向溶液中加入HIV增加．
（2）實驗結果表明，三種濃度的冰毒均能促進HIV增殖，但促進效果最明顯的濃度是10^-10mol/L．
（3）納洛酮的化學結構與冰毒相似，可用于冰毒成癮的臨床治療．科研人員進一步研究了納洛酮對HIV增殖的影響，將不同試劑分別加入到被HIV感染的T細胞培養液中，定期檢測HIV的含量（10-3?g/mL），結果如下表．

組別	第3天	第4天	第5天	第6天
冰毒組	5.59	31.73	81.77	243.0
冰毒和納洛酮組	1.96	8.11	15.36	41.23
納洛酮組	1.94	8.10	15.81	42.30
對照組	1.93	8.13	15.79	41.81

①該實驗中使用的冰毒濃度應為10^-10mol/L．
②由實驗結果表明，納洛酮不影響（填“促進”、“抑制”或“不影響”）HIV的增殖，能阻滯（填“加強”或“阻礙”）冰毒對HIV增殖的影響．

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