A. | 1500個和1500個 | B. | 1000個和2000個 | C. | 1500個和3000個 | D. | 500個和1000個 |
分析 mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1.
解答 解:根據(jù)分析可知,DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1,已知一條多肽鏈中有500個氨基酸,則作為合成該多肽鏈的mRNA分子至少含有堿基數(shù)目為500×3=1500個,用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子至少要有堿基500×6=3000個.
故選:C.
點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,明確該過程中DNA(或基因)中堿基數(shù)、mRNA上堿基數(shù)和多肽鏈上氨基酸數(shù)之間的關(guān)系,并能用其進(jìn)行簡單的計算,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③②① | D. | ②③① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將遨游過太空的青椒種子培育成“太空椒” | |
B. | 將擬南芥的葉肉細(xì)胞培育成植株 | |
C. | 將白菜的細(xì)胞與甘藍(lán)的細(xì)胞融合,并將融合細(xì)胞培育成蔬菜新品種白菜-甘藍(lán) | |
D. | 將轉(zhuǎn)入抗棉鈴蟲基因的棉花細(xì)胞培育成抗蟲棉植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是DNA的主要載體,一條染色上可能含有一或二個DNA分子 | |
B. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上可含有成百上千個基因 | |
C. | 一個基因含有許多種脫氧核苷酸,基因的多樣性是由脫氧核苷酸的種類決定的 | |
D. | 在DNA分子結(jié)構(gòu)中,脫氧核苷酸的特定的排列順序構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性 |
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