分析 分析題圖1:左側果蠅的性染色體組成為XX,屬于雌果蠅.基因B、b和基因D、d這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上,因此遵循基因的自由組合定律.該果蠅的基因型為BbXDXd.
分析系譜圖2:3號和4號均正常,但他們有一個患病的女兒(6號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,因此該病為常染色體隱性遺傳病.正常個體的基因型為AA、Aa,患病個體的基因型為aa.據此答題.
解答 解:(1)分析題圖:左側果蠅的性染色體組成為XX,屬于雌果蠅.基因B、b和基因D、d這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上,因此遵循基因的自由組合定律.該果蠅的基因型為BbXDXd,因此其產生配子的基因型及其數量比例為BXD:BXd:bXD:bXd=1:1:1:1.
(2)由以上分析可知,3號和4號均正常,但他們有一個患病的女兒(6號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,因此該病為常染色體隱性遺傳病.6號個體患病,其基因型是aa,則表現正常的雙親3號和4號的基因型均為Aa.故7號個體的基因型是AA或Aa,純合子的概率是$\frac{1}{3}$,雜合子的概率是$\frac{2}{3}$.如果3號Aa與4號Aa再生一個孩子,是男孩的概率是$\frac{1}{2}$,患病aa的概率是$\frac{1}{4}$.某正常女子的父母正常,弟弟患該病,則該女子的基因型為$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,7號個體與該女子結婚,生正常男孩的概率是(1-$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{4}{9}$.
故答案為:
(1)雌 自由組合 BXD:BXd:bXD:bXd=1:1:1:1
(2)常染色體隱性遺傳病 $\frac{1}{4}$ $\frac{4}{9}$
點評 本題結合系譜圖,考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式,進而判斷相應個體的基因型,再計算相關概率.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變可能是堿基對替換或插入造成的 | |
B. | 基因B1和B2之間不一定是共顯性關系 | |
C. | 基因B1和B2翻譯使用同一套密碼子 | |
D. | 基因B1和B2可同時存在于同一個配子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1500個和1500個 | B. | 1000個和2000個 | C. | 1500個和3000個 | D. | 500個和1000個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同質量的可溶性糖和脂肪氧化分解釋放的能量相同 | |
B. | 種子萌發過程中需要更多的氮元素作為合成脂肪的原料 | |
C. | 開花后可溶性糖含量下降,可用于轉化形成脂肪 | |
D. | 圖B顯示可溶性糖是種子萌發的直接能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化道內蛋白質的消化 | B. | 細胞分裂時紡錘絲的收縮 | ||
C. | 血漿中的氧氣進入組織細胞 | D. | 線粒體內的[H]與02結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇是定向的,生物的變異也是定向的 | |
B. | 自然選擇是定向的,生物的變異是不定向的 | |
C. | 自然選擇是不定向的,生物的變異是定向的 | |
D. | 自然選擇和生物的變異都是不定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 固定化細胞技術包括包埋法、化學結合法、物理法、生物法 | |
B. | 固定化酶的優點是有利于增加酶的活性、提高反應速度及利于產物的純化 | |
C. | 固定化細胞既能與反應物充分接觸,又能與產物分離 | |
D. | 固定化酶的固定化方式就是吸附在固體表面上 |
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