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17.關于酶的敘述,正確的是(  )
A.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
B.滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率,涉及“降低化學反應活化能”的原理
C.激素都是通過影響靶細胞內酶活性來調節細胞代謝
D.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

分析 本題考查酶的基礎知識,結合酶的定義和酶的特點進行解答.在生物體內,具有生物催化能力的一類有機化合物稱為酶,酶的化學本質是蛋白質,少量的是具有催化活性的RNA.酶作為催化劑的原理就是能降低化學反應的活化能,故有酶參與的生理過程均涉及“降低化學反應活化能”,同樣無機催化劑也能降低化學反應的活化能,只是催化效率不如酶高.

解答 解:A、低溫能降低酶活性,但是低溫并沒有破壞酶的空間結構,溫度恢復,酶活性恢復,A錯誤;
B、滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率中FeCl3作為催化劑,涉及“降低化學反應活化能”原理,B正確;
C、激素作為信息分子調節靶細胞的生命活動,不一定是通過影響靶細胞內的酶活性調節細胞代謝,C錯誤;
D、酶的化學本質是蛋白質,少量的是具有催化活性的RNA,酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸,D錯誤.
故選:B.

點評 本題旨在考查學生理解酶的概念和本質,酶作用特點和機理,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并應用相關知識進行推理、判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關生物體遺傳物質的敘述,正確的是(  )
A.酵母菌的遺傳物質主要是DNA
B.大腸桿菌的遺傳物質主要分布在染色體上
C.T2 噬菌體的遺傳物質是DNA 和蛋白質
D.HIV 的遺傳物質水解產生4 種核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于細胞分裂和細胞分化的敘述,錯誤的是(  )
A.細胞分裂具有持久性,不可逆性等特點
B.生物體通過細胞分化,細胞之間逐漸發生了穩定的差異
C.細胞分裂是細胞分化的基礎
D.生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.2013年詹姆斯•羅斯曼、蘭迪•謝克曼和托馬斯•祖德霍夫因發現“細胞內的主要運輸系統--囊泡運輸的調節機制”獲諾貝爾生理學或醫學獎.囊泡運輸是真核細胞特有的一種物質運輸形式,據如圖分析回答:
(1)囊泡的形成和融合依賴于生物膜具有一定的流動性的結構特點.
(2)據圖可知,細胞膜和內質網是囊泡主要的發源地,而高爾基體起著交通樞紐作用.
(3)囊泡膜能選擇性識別、運輸特定物質,如能把多種水解酶轉運到囊泡進而發育成溶酶體.
(4)除圖中結構外,與分泌蛋白合成有關的細胞器還有核糖體、線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某同學用燕麥幼苗和空白瓊脂塊做如圖所示的兩組實驗.圖中A為胚芽鞘尖端,B、C、D、E為瓊脂塊,圖甲胚芽鞘尖端橫放,圖乙胚芽鞘尖端勻速旋轉并給予單側光照射,數小時之后,把瓊脂塊放到去掉尖端的胚芽鞘如圖位置,圖乙繼續給予單側光照,相關分析正確的是(  )
A.胚芽鞘①直立生長B.胚芽鞘①向右彎曲生長
C.胚芽鞘②直立生長D.胚芽鞘②將彎向光源生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.人類的紅綠色盲基因位于X染色體上.一對夫婦,父親患紅綠色盲,他們有2個兒子,其中1個男孩正常、1個男孩為紅綠色盲,則母親是(  )
A.不攜帶紅綠色盲基因B.紅綠色盲患者
C.紅綠色盲基因攜帶者D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖.

(1)圖中A→D方向所示的途徑表示雜交育種方法,遵循的原理是基因重組
(2)A→B→C途徑表示的育種方法是單倍體育種,其中B過程采用的方法是花藥離體培養
(3)E的育種方法是誘變育種,依據的原理是基因突變,通過E育種方法獲得優良性狀品種是很少的,原因是基因突變具有低頻性.
(4)F育種方法是多倍體育種,遵循的原理是染色體變異,圖中C、F過程常用同一種藥劑,其作用原理是抑制紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數目加倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.甲、乙兩圖表示某動物體內細胞中核DNA相對含量變化的曲線圖,丙圖表示該生物進行細胞分裂時的圖形,請據圖回答:

(1)甲、乙兩圖所代表的細胞發生的分裂方式分別是甲有絲分裂,乙減數分裂.
(2)就乙圖而言,b~c的變化是由于DNA復制;h~i的變化是由于受精作用.
(3)與甲圖中的c~d相比,乙圖中的c~d段細胞分裂后期染色體的顯著特點是同源染色體分開,非同源染色體自由組合.
(4)該生物一個細胞在乙圖e~f段染色體數目變化為2條、4條.
(5)丙圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期?A:有絲分裂后期,B:減數第一次分裂后期.
(6)丙圖中B細胞形成的子細胞是次級卵母細胞和第一極體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列對動物激素調控的描述中,正確的是(  )
A.激素調節是通過改變細胞的代謝而發揮效能的
B.激素調節的啟動較慢、持續時間較短
C.人和高等動物的生理活動主要是通過激素調節
D.激素調節迅速而精確,反應時間短

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