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現代生物技術利用突變和基因重組的原理,來改變生物的遺傳性狀,以達到人們所期望的目的.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、轉基因技術導致基因重組,可產生定向的變異
B、體細胞雜交技術克服了遠緣雜交的不親和性,可培育新品種
C、人工誘變沒有改變突變的本質,但可使生物發生定向變異
D、現代生物技術和人工選擇的綜合利用,使生物性狀更符合人類需求
考點:基因工程的原理及技術,植物體細胞雜交的過程
專題:
分析:1、基因工程是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.
2、植物體細胞雜交:來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞(植物體細胞雜交技術),把雜種細胞培育成植株(植物組織培養技術). 
3、基因突變的特征:普遍性,隨機性、不定向性,低頻性,多害少利性.
解答: 解:A、基因工程將目的基因導入受體細胞,原理是基因重組,能定向改造生物的遺傳性狀,A正確;
B、體細胞雜交技術能克服了遠緣雜交的不親和性,培育作物新品種方面所取得的重大突破,B正確;
C、人工誘變的原理是基因突變,具有不定向性,C錯誤;
D、現代生物技術和人工選擇的綜合利用,生產出符合人類需要的生物性狀,D正確.
故選:C.
點評:本題考查基因工程、植物體細胞雜交、人工誘變等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖列舉了幾種植物的育種方式,下列相關敘述正確的是(  )
A、甲過程形成的c細胞內的染色體數一定是a細胞內染色體數的兩倍
B、乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料
C、與雜交育種相比,丙方式能克服遠緣雜交不親和的障礙
D、通過丁方式,細胞c發育成新植株涉及到同源染色體的聯會與分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ屬于細胞免疫
B、巨噬細胞也參與圖示免疫過程
C、細胞a只能為B淋巴細胞,細胞b只能為T淋巴細胞
D、細胞c只能為效應B細胞,細胞d只能為效應T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內環境不包括(  )
A、淋巴B、組織液
C、血漿D、細胞內液

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅綠色盲是一種典型的遺傳病.下表是幾種婚配情況下子女的性狀表現,其中一定錯誤的是(  )
選項 A B C D
雙親 男色盲,女正常 男色盲,女攜帶者 男正常,女攜帶者 男正常,女色盲
子代 男正常,女正常
1
2
色盲、
1
2
正常,女一定色盲
男女均是各有
1
2
色盲、
1
2
正常
男色盲,女攜帶者
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

雄雞為ZZ,雌雞為ZW,缺少染色體Z會致死.環境的影響使一只ZW的小雞發育成能正常交配的公雞,該公雞與正常母雞交配后代性別為(  )
A、♀:♂=1:1
B、♀:♂=2:1
C、♀:♂=3:1
D、♀:♂=1:0

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎干細胞(ES細胞)在生物學研究中具有十分重要的應用價值.

(1)如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術先將小鼠的棕褐毛色基因導入黑色純種小鼠的ES細胞中,再將改造后的ES細胞移植回囊胚繼續發育成小鼠的過程.在目的基因獲取和基因表達載體構建過程中使用的工具酶有
 

(2)如圖中完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產物有
 
種重組DNA分子;第Ⅲ步操作后,還需經過
 
的過程,才能將該ES細胞注射到囊胚中.
(3)ES細胞在功能上具有
 
的特點;目前研究人員正嘗試通過科技手段利用ES細胞經過特殊誘導,為因故失去手的患者提供新的“手”,該過程揭示了細胞
 
的機理.
(4)已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷,一般情況下,細胞中有D或S途徑即能分裂增殖.人淋巴細胞中雖然有這兩種DNA合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠ES細胞中只有D途徑,但能不斷分裂增殖.將這兩種細胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細胞.若要從培養液中分離出雜種細胞,寫出實驗方法(不考慮機械方法),并說明理由.
方法:
 

理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關免疫的問題.
如圖為某種免疫過程示意圖.據圖回答下列問題:
(1)b細胞為
 
,圖中顯示,細胞膜形成偽足將a包圍,形成吞噬泡進入細胞質,這種內吞作用與細胞膜結構的
 
特性有關;吞噬泡與
 
(結構名稱)融合,后者殺滅病原體的物質是
 
;該過程在免疫學上屬于
 

(2)d細胞為
 
,在機體中該細胞是由
 
增殖分化來的.圖中表示細胞免疫過程的是(用“→”和圖中的數字表示)
 
.該過程中d細胞發揮的主要作用是
 

(3)若用大劑量的X射線殺死c細胞,對機體免疫會造成什么影響?
 

(4)除上述免疫過程外,屬于機體特異性免疫的還有
 
細胞參與的
 
免疫,通過
 
產生大量抗體與抗原發生反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原,并給予排斥,這是人和動物的一種保護性生理反應.下列細胞參與構筑機體免疫的防線,請回答有關問題:

(1)圖中A、B、C、D四個細胞中,參與體液免疫和細胞免疫效應階段的細胞分別是
 
.圖中B可以是
 
細胞經抗原刺激分化而來.
(2)圖中①~⑧中,屬于抗原的是
 

(3)A細胞圖中顯示,細胞膜形成偽足將①包圍,形成內吞泡進入細胞質,這種內吞作用與細胞膜結構的
 
特性有關;內吞泡與
 
(結構名稱)融合,其殺滅病原體的物質是
 

(4)艾滋病病毒(HIV)感染人體后,主要侵染
 
(填圖中字母)類細胞.
(5)用簡圖表示HIV遺傳信息的傳遞和表達過程:
 

(6)人體穩態的維持,主要是通過
 
系統協調配合,共同作用的結果.

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