科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群①為捕食者,種群②為被捕食者 |
B、種群①的營養級比種群②營養級高 |
C、種群②所含的能量比種群①所含的能量高 |
D、種群②的數量隨種群①的數量減少而減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉基因技術導致基因重組,可產生定向的變異 |
B、體細胞雜交技術克服了遠緣雜交的不親和性,可培育新品種 |
C、人工誘變沒有改變突變的本質,但可使生物發生定向變異 |
D、現代生物技術和人工選擇的綜合利用,使生物性狀更符合人類需求 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人乳頭癌病毒只含有DNA這一種核酸 |
B、人乳頭癌病毒DNA疫苗進入人體后將成為抗原,引起機體的特異性免疫反應 |
C、人乳頭癌病毒DNA疫苗功能的發揮可體現細胞內各種生物膜在結構和功能上的聯系 |
D、利用PCR技術可大量制備人乳頭癌病毒DNA疫苗 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com